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下列甲、乙、丙图反映的是中国古代封建王朝中央机构设置的主要情况,其中丙图反映的朝...

下列甲、乙、丙图反映的是中国古代封建王朝中央机构设置的主要情况,其中丙图反映的朝代是

            甲                  乙                        丙

A. 秦朝

B. 西汉

C. 唐朝

D. 明朝

 

D 【解析】 依据题干信息可知,皇帝直接管辖六部,没有丞相。结合所学可知,为了加强中央集权,明太祖废丞相,权分六部。D项符合题意,故此题选D。  
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考点分析:
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历史上少数民族建立过许多政权,为我国统一的多民族国家的形成作出了贡献。下列不属于少数民族建立的政权的是(  )

A. 北魏    B. 元朝    C. 明朝    D. 清朝

 

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阅读材料,回答问题。

材料一 废除井田制,国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕、生产粮食和布帛多的,免除徭役,作为奖励。凡是在战场上杀敌立功的人,赏给爵位或官职。在全国设县,由国君直接委派官吏去治理。

材料二:

材料三:秦朝的政治建制示意图

材料四 “这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构,没有封国封爵,没有公侯伯子男,……尤其是儒家学者更是大惑不解,而且不久就大起恐慌,这简直就是打碎他们的饭碗了。”

材料五 中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

问题一:根据材料一指出,商鞅变法的内容中,除了改革土地制度,鼓励耕织,奖励军功,严明法度之外,还有哪项对后世影响深远的措施?(不得照抄材料原文)

问题二:根据材料二中的两幅图片,指出秦朝为巩固统一采取了哪两项重要措施。

问题三:根据材料三所示信息,请分别写出A、B、C所示机构,其中百官之首和负责监察的分别是什么机构?(说出机构名称)

问题四:材料四中儒家学者“不久就大起恐慌”与秦朝统治者为加强思想控制采取的什么措施有关?

问题五:强大的秦朝只存在了十几年就灭亡了,其主要原因是什么?

问题六:依据材料五,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料 2017年4月2日,尼山春季祭孔大典在孔子诞生地曲阜尼山隆重举行。尼山春季祭孔大典自2008年曲阜恢复春季祭孔以来,已经成为一场内涵丰富的儒家文化盛宴,既是对传统文化的继承与弘扬,又是对祭孔大典这一国家级非物质文化遗产的丰富与完善,极大地丰富了中外游客在曲阜的文化体验和精神感受,引起了海内外强烈反响和广泛关注。儒家文化是中国传统文化的核心,此次祭孔活动对继承和发扬中华民族的优秀传统文化,促进中华民族的伟大复兴具有重要的历史和现实意义。

(1)将相应的内容填在下列示意图的横线上。

(2)结合对孔子核心思想的理解,谈谈为构建和谐社会你应该怎样做。

 

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某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习,请你参与下列活动。

材料    商鞅变法的措施:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食、布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族世袭特权;建立县制,由国君直接派官吏治理。

(1)根据材料,假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民,你是否支持商鞅变法?为什么?

(2)根据材料,指出商鞅变法确立中央对地方的管理措施是什么。

对商鞅变法的评价,黄鹏和刘芳产生了以下分歧:

(3)你认为商鞅变法是成功了还是失败了?为什么?

 

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孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变。阅读材料,回答问题。

材料一  “从此神州事事新,再无皇帝管人民。”

(1)中国历史上最早采用“皇帝”称号的是谁?哪一事件使中国从此“再无皇帝管人民”了?

材料二:“革命为唯一法门。”“我们必须倾覆满清政府,建设民国……废除专制,实行共和。” 

——孙中山1903年在檀香山的一次演讲

(2)结合材料二和所学知识,说明孙中山为首的资产阶级革命党人为实现民主共和,从理论上和实践上都做了哪些努力?

(3)如何科学的评价辛亥革命一直是历史学界争论的问题。

观点一:中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立、民主国家和社会进步。

观点二:辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命……为中国革命的进步打开了闸门,使反动统治秩序再也无法稳定下来。 

(要求:任选任一种观点展开评论。观点明确,说明理由。)

 

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