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孔子是我国著名的思想家,教育家。请结合所学知识,回答下列问题: (1)孔子是哪一...

孔子是我国著名的思想家,教育家。请结合所学知识,回答下列问题:

(1)孔子是哪一家学派的创始人?

(2)作为一位教育家,他在教育上的贡献有哪些?(任答两点即可)

(3)他的思想被整理成哪部著作?

(4)战国时期,他所创立的学派又涌现出一批杰出的人物,请列举2位。

 

(1)儒家学派 (2)①创办私学,有教无类;②在教学中注重道德教育和文化知识教育;③发现和总结出许多教育规律,提出了一系列的教学原则和方法。 (3)《论语》 (4)孟子、荀子 【解析】 (1)结合所学知识可知,孔子是春秋后期鲁国人,是儒家学派的创始人。 (2)结合所学知识可知,作为一位教育家,他在教育上的贡献有:创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面,主张“有教无类”“因材施教”。 (3)结合所学知识可知,孔子的思想后来由其弟子整理成《论语》一书。 (4)结合所学知识可知,儒家是战国时期有很大影响的一个学派,主要代表人物是孟子,他主张实行“仁政”;儒家的另一个代表人物荀子,主张实行“礼治”。
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考点分析:
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假如你是河姆渡氏族中的一员,你收到了半坡氏族的邀请。临行前,请思考以下问题:

(1)你应该去现在的哪一省份?

(2)他们可能会用什么主食招待你?晚上,你将会住在怎样的房子里?

(3)在生产生活方面,你的氏族和他们有哪些不同之处?(答出2点即可)造成这些不同的主要原因是什么?

 

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阅读材料,回答问题。

材料一  孟子重视人的道德修养,提倡树立“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然之气。

材料二  墨子认为,进行战争,春季破坏了老百姓种庄稼,秋季破坏了老百姓的收割……老百姓因饥饿、寒冷而死去的就不可胜数了。

材料三  法家思想对后世社会产生了深远的影响。法治思想成为中国历代王朝统治思想的重要部分。法家的改革精神也为历代进步思想家、改革家所继承和吸收。

(1)你认为材料一中孟子的话体现了什么思想?

(2)材料二中墨子的思想在当今世界有什么现实意义?

(3)根据材料三,归纳法家思想对后世的影响集中在哪两方面?

(4)战国时期,各学派相互批评又相互吸收学习,形成了什么局面?中华文明历史悠久,我们应该怎样继承和发扬传统文化?

 

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制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范,是为了实现特定的目的而建立。 阅读以下材料,回答问题:

材料一 “大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦……是谓大同。今大道既隐, 天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼……是谓小康。”

一一《礼记•礼运》

材料二  周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。同时诸侯需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。

材料三  据《史记•商君列传》记载,商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理。

(1)材料一中的“天下为公,与“天下为家”分别反映了什么制度?

(2)根据材料二,概括分封制下诸侯有什么权利和义务。结合所学知识,说说分封制施行的目的是什么?

(3)材料三反映了商鞅变法推行什么制度?有什么影响?

 

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观察下图,请在方框内填写与之对应的诸侯国的名称和东周都城的名称。

A.春秋时期第一个称霸的诸侯国   

B.东周的都城

 

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(1)观察《商代重要城市分布图》,请在图中方框内填入以下地点的英文字母代号。

A.商朝建立时的都城:亳

B.商朝中后期的都城:殷

(2)结合图例,概括指出商朝建都的特点。

 

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