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材料一孔子路过泰山脚下，发现有个妇人在坟墓旁哭得很悲伤。孔子派学生子路去问她：“你哭得这么伤心，是不是不止一次遭到这样的不幸了？”她说：“是啊！以前我公公死在老虎口中，我丈夫也死在老虎口中，现在我儿子又被老虎咬死了。”孔子问：“那你为什么不离开这里呢？”妇女回答说：“（因为）这里没有残暴的统治。”孔子对学生们说：“你们要记住，残暴的统治比老虎还要可怕啊！”

——译自《十三经注疏》本《礼记·檀弓下》

（1）材料一中的故事反映出孔子的主要思想是什么？他是哪一学派的创始人？孔子又是伟大的教育家，请写出他在教育方面的主张

材料二在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。

——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

（2）春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？面对战乱和社会巨变，法家的韩非提出了怎样的济世良方？

（1）“仁”的思想，儒家思想，因材施教或温故而知新（2）百家争鸣，以法治国或实行改革【解析】（1）依据材料一“你们要记住，残暴的统治比老虎还要可怕啊”的信息，依据所学可知，孔子是春秋时期的著名的思想家，教育家，是儒家学派的创始人，他主张“仁”的思想，儒家思想，在教育上主张因材施教，温故而知新。（2）依据材料“在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生”的信息，结合所学可知，在中国历史上，春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代，这一时期出现了诸子百家彼此诘难，相互争鸣的盛况，知识分子中不同学派的涌现及各家族流派之间争芳斗艳，这一事件被称为百家争鸣，在中国思想发展史上占有重要的地位，面对战乱和社会巨变，法家的韩非提出了以法治国的济世良方。

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考点分析：

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材料一天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。

（翻译：天子到诸侯那里去叫作巡狩，诸侯朝见天子叫作述职。（诸侯）就是讲述自己的工作情况，……一次不朝见（天子），就降他的爵位；两次不朝见，就削减他的封地；三次不朝见，就派军队去。）

——《孟子•告子》

（1）孟子所讲述的是什么政治制度？根据材料，诸侯有什么义务？

材料二战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利用灌溉，涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。

——摘编自赵毅主编《中国古代史》

（2）根据材料二，指出李冰主持建造都江堰的作用。再举一例秦朝兴利避害、惠及后世的水利工程。

材料三