位于我国西南地区，距今（2018年）约170万年的远古人类是
A. 北京人
B. 元谋人
C. 蓝田人
D. 山顶洞人
国无常强，无常弱。奉法者强则国强，不奉法者弱则国弱。
（1）与夏商相比，西周的统治的一个鲜明特点就是尤为重视国家的制度建设。请写出它的名称及作用。
（2）“武帝施主父之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟”材料中的武帝指的是谁？“推恩之令”的目的是什么？
（3）社会发展蕴藏着人类的思想精华。对于如何促进国家发展，战国时期著名思想家中提出“隆礼重法”的是哪一学派的哪位思想家？
科技是第一生产力，中国古代科技遥遥领先于世界。
（1）青铜是以铜为基本成分的合金。4000多年前，我们的祖先已掌握青铜冶炼和铸造基础。请问，我们把哪一时期称为青铜时代？青铜器上铸有的文字称为金文，但我国已知的最早的文字是？
（2）在古代，我国一项项杰出的科技成就构成了其文化的壮丽画卷。请结合所学知识任举两例。
（3）中国是传统农业大国，我国现存最早的最完整的农书是？“二十四节气”于2016年纳入世界非物质文化遗产，它属于我国何时创制的历法？
阅读下列材料：
材料一 下图是丝绸之路上发现的文物。
材料二 为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生方士活埋。
——岳麓版《中国历史》七年级上册
（1）材料一图片所示文物为代表的相关考古发现，对探究古代丝绸之路的历史有何作用？结合所学知识指出，为丝绸之路开辟奠定基础的人和事分别是什么？
（2）材料二所述是指哪一事件？结合所学知识说出，为加强思想统治汉武帝采取了什么措施？
（3）综上所述，我们应该怎样对待传统文化？
阅读下列材料：
材料一 春秋时期的一百七十余国，经过二百余年的兼并，小国已被消失殆尽；到战国时期，只剩二十个左右国家。它们仍是日以杀伐兼并为事，战国中期以后，开始形成了七个大国争雄的局面……
——傅乐成《中国通史》
材料二 这时，一方面，社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强，“四海之内若一家”，为统一提供了必要的社会基础。另一方面，秦国变法比较彻底，政权巩固，经济发展，国富兵强，在实力对比上较之山东六国有着明显的优势，已经有了进行统一战争的可能性。充分运用这些有利条件，秦王政“奋六世之余烈，振长策而御宇内”，果断地发动大规模的兼并战争。从秦王政十七年（公元前230年）灭韩起，至二十六年（公元前221年）灭齐止，前后只用了十年时间，便“初并天下”，统一了六国。
——白寿彝主编《中国通史》
（1）根据材料一，分析战国时期战争的性质是什么？结合所学知识回答，材料中的“七个大国”请任举两例？
（2）材料二中的“秦王”是谁？根据材料对其进行评价。
（3）根据材料二，概括指出秦国为什么能完成统一大业。
（1）观察下图，请将下列地区的英文字母代号填入答题卡（卷）图中对应的方框内。
A．丝绸之路上的重要地区：河西走廊
B．丝绸之路上的重要地区：葱岭
（2）观察上图，指出丝绸之路有何作用？
