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法国艾德拍卖行于2012年12月17日拍卖了一枚中国清朝乾隆玉玺,被一名身份神秘...

法国艾德拍卖行于2012年12月17日拍卖了一枚中国清朝乾隆玉玺,被一名身份神秘的电话竟拍者以112万欧元的价格拍走。关于该国宝怎样流出国门众说纷纭,下列说法最可信的是 (      )

A. 鸦片战争时英军从北京抢走    B. 英法抢劫圆明园时流出

C. 甲午中日战争日军攻占北京时流出    D. 八国联军火烧圆明园时流出

 

B 【解析】 试题本小题考查的是第二次鸦片战争。鸦片战争以后,西方列强不满足既得的利益,企图进一步打开中国市场,扩大侵略权益。1856年-1860年,英法联军为主凶,美俄俩国为帮凶,对中国发动了第二次鸦片战争。在战争中,英法联军攻陷北京城,闯进圆明园,洗劫一空之后,为掩人耳目,还放火烧了圆明园。法国大作家雨果愤怒地谴责英法联军的暴行,说他们是两个强盗,将来是要交付审判的。
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考点分析:
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某班同学学习了《鸦片战争》一课后,对鸦片战争作为中国近代史开端的原因进行了讨论,形成四种意见,正确的是(      )

A. 长期闭关锁国状况被打破    B. 中国社会开始逐步沦为半殖民地半封建社会

C. 民族矛盾开始上升为主要矛盾    D. 清政府被西方列强打败

 

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1853年,马克思说:英国的大炮破坏了中国皇帝的威权,迫使天朝帝国与地上的世界接触。英国发动侵略战争的主要目的是

A. 保护鸦片贸易

B. 割占中国领土

C. 打开中国市场

D. 争取外交平等

 

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阅读材料,回答问题。

材料一  世界格局(国际政治格局),是国际关系中的一个重要概念。第一次世界大战结束后,通过巴黎和会和华盛顿会议,形成了凡尔赛—华盛顿体系。第二次世界大战后,形成美苏两极格局。

材料二  有人评论当今国际局势说:“当今世界,巨人林立,日本是独角巨人,俄罗斯是生病的巨人,欧洲是缺乏凝聚力的巨人,美国是萎缩的巨人,中国是潜在的巨人……”

材料三 

(1)材料一“巴黎和会”签署的《凡尔赛和约》中最能体现巴黎和会分赃性质的内容是什么?“华盛顿会议”签署的《九国公约》,为列强共同掠夺哪一个国家提供了条件?

(2)材料一“美苏两极格局”是“冷战”政策实施的产物,这一政策开始和结束的标志分别是什么?这一格局的形成与第二次世界大战后期召开的哪一次重要国际会议有关?

(3)结合材料二概括美苏两极格局结束后,当今世界政治格局的发展趋势是什么?

(4)材料三反映了当今世界经济发展的什么趋势?面对当今世界经济发展趋势,谈一谈我国应该怎样做?

 

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“国以民为本,民以食为天”。粮食既是关系国计民生和国家经济安全的重要战略物资,也是人民群众最基本的生活资料。注重完善粮食应急储备体系,确保粮食市场供应。最大限度地减少紧急状态时期的粮食安全风险,是政府的职责。阅读材料,回答问题。

材料一  苏俄农业总产值在1925年至1926年度约为97.46亿战前卢布,而1913年到1914年度为102.25亿战前卢布。1925年谷物生产达到45亿普特,超过了战前的平均收获量,战前最后10年全国的平均收获量约为40亿普特……

——《苏维埃经济的发展》

(1)1925年谷物产量提高主要得益于苏俄实行的什么政策?它在农业方面的措施对当时苏俄的社会发展有何重要影响?

材料二  1933年5月12日,美国国会通过了第一部《农业调整法》。该法案采取的主要策略是“限额耕种”,农户自愿与政府签订市场协议,凡是根据政府“按户分配耕地面积计划”,“自愿”减少耕地、限制产量的农户都可以得到政府的津贴

——《历史教学》中学版2011年第7期

(2)据材料二指出美国罗斯福新政采取了什么措施来稳定农产品价格?有何特点?

材料三  三年“自然灾害”的档案资料显示:1959年全国17个省级地区,有522万人因饥饿及非正常死亡,其中城市有95.8万人;1960年,全国28个省级地区,有1155万人因饥饿及非正常死亡,其中城市272万人;1961年,全国各省市有1327万人因饥俄及非正常死亡,其中城市211.7万人;……

——香港《争鸣》杂志

(3)材料三表明1959年至1961年因饥饿及非正常死亡的人数不断上升,除了三年“自然灾害”外,还与当时的什么事件有关?有何教训?

材料四  1954年,政务院发布了《关于实行粮食计划收购和计划供应的命令》,自1955年开始我国粮食部首次发行全国粮票,国家对粮食及粮食制品定人定量、计划供应。20世纪90年代初,使用了近40年的粮票终于结束了它的特殊身份和流通历程。这不仅意味着一个时代的结束,更象征着一个新时代的来临。

(4)据材料四并结合所学知识,说明粮票最终退出历史舞台的主要原因是中国政府在农村推行的什么措施?材料中“一个时代的结束”是指什么时代?

(5)综上所述,请你谈谈粮食问题的解决与社会发展的关系。

 

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一  “治世不一道,便国不法古

——摘自《史记》商鞅语

材料二  “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

——唐·李白(古风)组诗第三

材料三  世界主要大国位置图,如下图所示

材料四  19世纪中期,明治政府决心进行改革,C国(见上图)专门派人远赴欧美。经过考察学习后,明治政府积极向西方学习,引进国外的先进技术和设备,兴办工业企业。

材料五  条约签定的消息传到北京,参加科举考试的举人群情激动,他们给光绪皇帝上了一封奏疏,要求拒和、迁都、变法。

(1)结合所学知识说明材料一和材料二之间有何关系?

(2)材料三中的欧洲A国通过资产阶级革命的方式走上了民主共和的资本主义道路,该国是哪个国家?结合材料三、四指出B、C两国又分别是怎样走上资本主义道路的?

(3)材料五中的“条约”指的是哪个条约?此“条约签定”和材料四中国家发动的哪一场战争有关?

(4)材料五中的“他们”指的是哪个派别?这个派别的诉求最后结果怎样?

(5)综合上述材料,你可以得出什么启示?

 

 

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