历史表明：科学决策并适时调整，是社会发展的关键。根据提示，结合所学知识，回答下列...

改革与人类社会的进步相伴而生，为了让同学们更好地了解国外改革的历史，推进中国的改革向深层次发展，同学们组织了一次有关改革问题的探究。

结合所学的知识，完成下列问题：

（1）图一的改革家进行了一次改革，从该国的历史发展来看，这次改革有什么积极影响？

（2）图二的改革家最先探索了社会主义建设道路，使该国渡过了严重的经济困难，国民经济得到恢复和发展，请问他的探索是什么？

（3）图三的改革家实施了新政，这次新政的核心措施是什么？“新”体现在何处？

（4）图四是中国改革开放的总设计师，在他的指引下，改革开放以来，中国现代化建设取得巨大成就，综合国力不断增强。中国改革开放之所以取得成功，最根本的一条是坚持走______道路。

20世纪以来，世界格局经历了三次大的变动。阅读材料，回答问题。

材料一

请回答：

(1) 图一中两大军事集团的较量最终形成了一战后怎样的世界新秩序？对比图二、三，指出美苏关系发生了怎样的变化？图三所反映的世界格局结束的标志是什么？

材料二

(2) 材料二中图四所示内容反映了哪一组织的建立？根据图五并结合所学知识，指出该组织建立对世界格局的影响。

材料三  世界格局变化的根本动因是格局中主角力量的变化以及力量对比的变化。国家力量是决定世界政治格局的一个基本因素。

——《浅析战后世界政治格局演变的动因》

(3) 你认为影响国际关系的决定因素是什么？依据上述材料，你认为当今世界主要政治力量的博弈中，发展中的中国应对的根本之道是什么？

反思历史，反省战争，对于维护世界和平与安定具有深远意义。阅读下列材料，回答问题。

材料一：如下图

（1）图1“两大集团”中A、B分别指什么国家？图2中的轴心国都建立了恐怖野蛮的什么政权？

材料二：如下图

（2）选取材料二中的任意两个战役为例，说明它们对第二次世界大战战争进程的影响。

材料三：如下图

(3)根据以上三幅图片，说说战争对人类文明造成了哪些影响？

(4反省战争，对于维护世界和平与发展具有深远的意义。你认为如何才能维护世界和平？

观看下面图片及文字解说，回答问题。

图一注：19世纪中期的日本，仍是闭关锁国、落后的封建国家。天皇大权旁落，实际权力掌握在幕府将军手中。1853年，一支美国舰队闯人日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口。其他资本主义国家也向日本提出了同样的要求。外国势力的渗透，激化了日本的国内矛盾，幕府的统治岌岌可危。一部分中下级武士，逐渐放弃了排斥西方的做法，开始接受西方的先进技术和思想，主张以武力推翻幕府的统治，并取得成功。

图二注： 1945年9月2日上午9点多钟，在日本东京湾海面上，美国重型战舰“密苏里”号宽大的甲板上，挤满了美军士兵和来自许多国家的高级将领，他们的脸上洋溢着胜利者的喜悦，静静地等待一个期盼已久的时刻——日本代表将要在这里正式签署投降书。日本代表在投降书上签字后，美、中、英、苏等国的受降代表也相继签字。

（1）从以上图片和文字解说中，你能获得哪些历史信息？（写出三点即可）

信息点一：　　   　　信息点二：　　　     　　信息点三：　

（2）图二属于史料类别中的哪一类？

A.第一手资料            B.第二手资料

（3）图一“美国军人登上日本土地”后导致了日本国内发生了哪件大事？

（4）图二这幅照片，标志着哪一重大历史事件的结束。

历史人物是推动历史发展的重要因素。阅读下列材料，回答问题。

材料一：

（1）完成下面的填空

①把上帝从无生命现象的研究领域驱逐出去的是 _______________。

②“旧的形式，新的起点”的代表人物是________________________。

③被黑格尔称“骑在马背上的世界灵魂”的是 ______________________。

材料二：从14-16世纪，西方历史经历了一个变革的时代。文艺复兴可以说是近代文化的先在很多方面代表了近代社会的思想观念。

——王晴佳《西方的历史观念》

（2）以材料一中某一人物为例，用史事说明他“代表了近代社会的思想观念”。

材料三：自然和自然率隐没在黑暗中，神说“要有牛顿”，万物俱成光明。

——英国诗人波普

（3）结合所学知识，说一说你对这句话的理解。

材料四：拿破仑传播“自由、平等、博爱”的口号促使人们觉醒并充满热情……他对法国的 15年统治有两个特点：国内改革和军事战役，前者巩固了革命成果，后者在邻国激起了一个民族主义反应并最后导致他的垮台。           

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（4）依据材料，概括作者对拿破仑的基本观点。