阅读材料，回答问题。
材料一 《三国鼎立形势图》（如下）
（1）材料一中①所代表的政权的建立者是谁？③所代表的这一政权被哪一政权灭掉？
（2）为三国鼎立局面形成奠定基础的重大战役是什么？这一局面形成的标志是什么？
材料二 三国鼎立时期，无论魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一，这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步,也为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产,整顿政治，增强国力，促进了局部地区经济的恢复和发展。魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系，进一步促进了民族大融合。
（3）依据材料二，概括指出三国鼎立局面形成所产生的重大影响。
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 纸是汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，中国是世界上最早发明纸的国家。造纸术的发明，有利于我国文化事业的发展。几个世纪后，造纸术传到朝鲜、日本、印度和阿拉伯，后来又经北非传到欧洲。造纸技术促进了人类文化的传播，是中华民族对世界文明的巨大贡献。
——摘编自《百度百科》
（1）东汉的宦官谁改进了造纸术？依据材料一，指出造纸术发明的重要意义。
材料二 如果没有长期以来形成的多民族统一的中华民族文化的自我认同，中国这样一个多民族的国家就会在全球化浪潮和现代化过程中被“化”掉……从历史上看，儒家曾不断吸取周边各民族的文化丰富自身。……
——郭齐勇《儒家文化与中国现代化》
（2）依据材料二，概括指出儒家文化具有顽强生命力的原因。
（3）你认为我们应该如何对待传统文化？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 公元前138年，张骞首次出使西域。中途即被匈奴截留下来，但他始终保持着汉朝的特使符节。张骞出使时带着100多人，历经13年后，只剩下他和堂邑父两个人回来。公元前119年，他再次出使西域。
材料二 为了促进西域与长安的交流，汉武帝招募了大量身份低微的商人，利用政府配给的货物，到西域各国经商。出于对匈奴不断骚扰与丝路上强盗横行的状况考虑，设立了汉朝对西域的直接管辖机构，丝绸之路这条东西方交流之路开始进入繁荣的时代。
——摘选自《百度百科》
（1）从材料一中，可以看出张骞的哪些精神值得学习？
（2）依据材料二，概括指出西汉政府采取了哪些措施，从而推动了丝绸之路进入繁荣时代？
（3）汉朝设立哪一机构对西域进行直接管辖？这一机构的设置有何意义？
阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）根据材料一，指出当时秦始皇修筑长城主要是为了抵御哪一民族的进攻？
材料二 在遥远的两千多年前，是劳动人民以血肉之躯修筑了万里长城。如今，它虽然在历史的风雨剥蚀成了断垣残基，但仍以苍苍莽莽的气势，威武雄浑的壮阔，浓缩成了一种厚实的文化积淀，以永恒的苍凉和悲壮，永远留在华夏文明的史册里。长城是中国古代人民智慧的结晶，也是中华民族的象征。
（2）依据材料二，概括指出“万里长城”有何现实意义。
（3）为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。结合所学知识，指出在文化和经济方面分别采取了哪些措施？
学习历史，必须了解历史朝代发展的顺序。（ ） －战国―（ ）―西汉―东汉－三国－（ ）－东晋－（ ），括弧中朝代顺序正确的是
A. 秦、春秋、西晋、南北朝
B. 春秋、秦、南北朝、西晋
C. 春秋、秦、西晋、南北朝
D. 秦、春秋、南北朝、西晋
在三国两晋南北朝时期的文化艺术中，最能体现中外文化交融的是
A. 石窟 B. 书法 C. 山水画 D. 诗歌
