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阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一  纸是汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶,中国是世界上最早发明纸的国家。造纸术的发明,有利于我国文化事业的发展。几个世纪后,造纸术传到朝鲜、日本、印度和阿拉伯,后来又经北非传到欧洲。造纸技术促进了人类文化的传播,是中华民族对世界文明的巨大贡献。

                                                     ——摘编自《百度百科》

(1)东汉的宦官谁改进了造纸术?依据材料一,指出造纸术发明的重要意义。

材料二   如果没有长期以来形成的多民族统一的中华民族文化的自我认同,中国这样一个多民族的国家就会在全球化浪潮和现代化过程中被“化”掉……从历史上看,儒家曾不断吸取周边各民族的文化丰富自身。……

——郭齐勇《儒家文化与中国现代化》

(2)依据材料二概括指出儒家文化具有顽强生命力的原因。

(3)你认为我们应该如何对待传统文化?

 

(1)蔡伦。有利于我国文化事业的发展;促进了人类文化的传播;对世界文明的巨大贡献。(答出两点即可) (2)形成中华民族文化的自我认同;不断吸取周边各民族的文化丰富自身。(利用材料回答亦可) (3)取其精华去其糟粕;继承优秀文化;不断创新发展等。(意思相近答出1点即可) 【解析】 (1)依据所学知识可知,西汉时期已经发明了纸,但是纸的质量太差,东汉时期宦官蔡伦改进造纸术,使纸的纸的质量和数量都提高了,纸的使用也普遍了,并开始向外传播。结合材料一所给信息“造纸术的发明,有利于我国文化事业的发展”和“造纸技术促进了人类文化的传播,是中华民族对世界文明的巨大贡献”可知,造纸术的发明有利于我国文化事业的发展;促进了人类文化的传播;对世界文明的巨大贡献。 (2)依据材料二信所给息“如果没有长期以来形成的多民族统一的中华民族文化的自我认同,……儒家曾不断吸取周边各民族的文化丰富自身”可知,儒家文化具有顽强生命力的原因是形成中华民族文化的自我认同;不断吸取周边各民族的文化丰富自身。 (3)依据所学知识可知,对待传统文化,我们要取其精华,去其糟粕,继承优秀文化;不断创新发展,不断地为我国传统文化注入新的元素,这是所有文化都应当采取的一种积极态度,一味抱残守缺,固步自封,结果只能是被无情地淘汰。  
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考点分析:
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一  公元前138年,张骞首次出使西域。中途即被匈奴截留下来,但他始终保持着汉朝的特使符节。张骞出使时带着100多人,历经13年后,只剩下他和堂邑父两个人回来。公元前119年,他再次出使西域。

材料二  为了促进西域与长安的交流,汉武帝招募了大量身份低微的商人,利用政府配给的货物,到西域各国经商。出于对匈奴不断骚扰与丝路上强盗横行的状况考虑,设立了汉朝对西域的直接管辖机构,丝绸之路这条东西方交流之路开始进入繁荣的时代。

                                                      ——摘选自《百度百科》                                               

(1)从材料一中,可以看出张骞的哪些精神值得学习?

(2)依据材料二,概括指出西汉政府采取了哪些措施,从而推动了丝绸之路进入繁荣时代?

(3)汉朝设立哪一机构对西域进行直接管辖?这一机构的设置有何意义?

 

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阅读下列材料,回答问题

材料一

(1)根据材料一,指出当时秦始皇修筑长城主要是为了抵御哪一民族的进攻?

材料二  在遥远的两千多年前,是劳动人民以血肉之躯修筑了万里长城。如今,它虽然在历史的风雨剥蚀成了断垣残基,但仍以苍苍莽莽的气势,威武雄浑的壮阔,浓缩成了一种厚实的文化积淀,以永恒的苍凉和悲壮,永远留在华夏文明的史册里。长城是中国古代人民智慧的结晶,也是中华民族的象征。 

(2)依据材料二,概括指出“万里长城”有何现实意义。

(3)为了适应国家统一的需要,秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。结合所学知识,指出在文化和经济方面分别采取了哪些措施?

 

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学习历史,必须了解历史朝代发展的顺序。(   ) -战国―(    ―西汉―东汉-三国-(  )-东晋-(   ),括弧中朝代顺序正确的是

A. 秦、春秋、西晋、南北朝

B. 春秋、秦、南北朝、西晋

C. 春秋、秦、西晋、南北朝

D. 秦、春秋、南北朝、西晋

 

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在三国两晋南北朝时期的文化艺术中,最能体现中外文化交融的是

A. 石窟    B. 书法    C. 山水画    D. 诗歌

 

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三国两晋南北朝时期,我国历史的基本特点是

A. 群雄并起与国家分裂 B. 政权分立与民族交融

C. 民族交往与民族融合 D. 经济发展与科技进步

 

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