阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 公元前138年，张骞首次出使西域。中途即被匈奴截留下来，但他始终保持着汉朝的特使符节。张骞出使时带着100多人，历经13年后，只剩下他和堂邑父两个人回来。公元前119年，他再次出使西域。
材料二 为了促进西域与长安的交流，汉武帝招募了大量身份低微的商人，利用政府配给的货物，到西域各国经商。出于对匈奴不断骚扰与丝路上强盗横行的状况考虑，设立了汉朝对西域的直接管辖机构，丝绸之路这条东西方交流之路开始进入繁荣的时代。
——摘选自《百度百科》
（1）从材料一中，可以看出张骞的哪些精神值得学习？
（2）依据材料二，概括指出西汉政府采取了哪些措施，从而推动了丝绸之路进入繁荣时代？
（3）汉朝设立哪一机构对西域进行直接管辖？这一机构的设置有何意义？
阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）根据材料一，指出当时秦始皇修筑长城主要是为了抵御哪一民族的进攻？
材料二 在遥远的两千多年前，是劳动人民以血肉之躯修筑了万里长城。如今，它虽然在历史的风雨剥蚀成了断垣残基，但仍以苍苍莽莽的气势，威武雄浑的壮阔，浓缩成了一种厚实的文化积淀，以永恒的苍凉和悲壮，永远留在华夏文明的史册里。长城是中国古代人民智慧的结晶，也是中华民族的象征。
（2）依据材料二，概括指出“万里长城”有何现实意义。
（3）为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。结合所学知识，指出在文化和经济方面分别采取了哪些措施？
学习历史，必须了解历史朝代发展的顺序。（ ） －战国―（ ）―西汉―东汉－三国－（ ）－东晋－（ ），括弧中朝代顺序正确的是
A. 秦、春秋、西晋、南北朝
B. 春秋、秦、南北朝、西晋
C. 春秋、秦、西晋、南北朝
D. 秦、春秋、南北朝、西晋
在三国两晋南北朝时期的文化艺术中，最能体现中外文化交融的是
A. 石窟 B. 书法 C. 山水画 D. 诗歌
三国两晋南北朝时期，我国历史的基本特点是
A. 群雄并起与国家分裂 B. 政权分立与民族交融
C. 民族交往与民族融合 D. 经济发展与科技进步
如果想了解北魏时期北方劳动人民的农、林、牧、副、渔业的生产方法，你可以阅读
A. 《史记》 B. 《伤寒杂病论》
C. 《齐民要术》 D. 《天工开物》
