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“和谐”是人类发展的追求之一。从传说中的黄帝到秦朝灭亡这一段人类历史发展的进程中...

“和谐”是人类发展的追求之一。从传说中的黄帝到秦朝灭亡这一段人类历史发展的进程中,充满着和谐与不和谐的因素。根据提示,完成下列探究任务。

步骤一:走进历史,了解“和谐”内容。

步骤二:反思历史,认识不“和谐”音符

步骤三:关注现实,为“和谐”发展献策   

请回答下列问题:

(1)统治的和谐:原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度是什么?   

(2)人与人的和谐:请依据课本内容,列举这一段时间里出现的一对和谐的君臣。

(3)人与自然的和谐:战国时期修筑的重大水利工程是什么?

(4)统治的不和谐:列举夏商西周时期的一位暴君。

(5)人与人的不和谐:夏商西周时期,奴隶生前的生活状况是怎样的?

(6)请你从儒家和法家的立场,分别谈谈你认为如何才能构建和谐社会?

 

(1)禅让制。 (2)汤——伊尹 或 周文王——姜尚。 (3)都江堰。 (4)桀纣 或 周厉王。 (5)奴隶生活悲惨。 (6)儒家:要体察民情,惜民力,反对战争;法家:要改革,依法治国。 【解析】 试题(1)此题考查禅让制的相关知识点。传说黄帝之后,尧、舜、禹先后成为黄河流域的部落联盟首领。那时候,人们通常以相对和平的方式推举部落联盟首领继承人,这种民主推选部落联盟首领的制度是禅让制。 (2)此题考查从传说中黄帝到秦朝灭亡时期的和谐的君臣。从传说中的黄帝到秦朝灭亡这一段人类历史发展的进程中,出现了一些和谐的君臣,如伊尹辅佐商汤成就了一代伟业;姜尚辅佐周文王之子武王灭了商纣王等。 (3)此题考查都江堰的相关知识点。战国时期,秦国蜀郡太守李冰父子主持修建的都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程,都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称。 (4)此题考查夏商西周的兴亡的相关知识点。夏朝最后一个国王桀,建造了许多豪华宫室,无休止地征发百姓,强迫他们服劳役;商朝最后一个国王纣制造了炮烙等酷刑,镇压人民;西周的周厉王暴虐无道,独断专行,引发国人暴动。所以夏桀、商纣和周厉王都是历史上著名的暴君。 (5)此题考查夏商西周时期奴隶的生活状况。夏商西周时期,奴隶生前的生活状况是非常悲惨的,奴隶过着牛马不如的生活。他们被迫在农田集体劳动,在手工业作坊里做工。他们没有人身自由,有的奴隶要戴着枷锁,受到非人的待遇。奴隶主还可以把他们随意转让和买卖。 (6)此题考查儒家和法家的思想主张。儒家和法家都主张构建和谐社会。儒家的创始人孔子主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”。孟子笼统地反对一切战争,“仁政”治国。法家的代表人物韩非子主张改革,提倡法治,实行依法治国。
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