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阅读材料,回答问题。

材料:西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国,其中最为强大的是A王国。8世纪前期,A王国对土地的分封形式进行了改革。

(1)材料中的A是指哪一王国?这一王国的建立者是谁?

(2)A王国对土地的分封形式进行了改革,使西欧逐渐形成了哪一制度?这一制度是以什么作为纽带而形成的?

(3)A王国在哪一国王统治时期成为当时西欧最大的王国,史称“查理曼帝国”?在其统治时期哪一宗教的势力越来越大?

(4)843年,查理曼帝国一分为三,形成了以后哪三个国家的雏形?

 

(1)①.法兰克王国 ②.克洛维 (2)①.封君封臣制(或西欧封建等级制度)②.土地的封赐 (3)①.查理 ②.基督教 (4)①.德意志 ②.法兰西 ③.意大利 【解析】 (1)根据材料,结合所学知识可知,西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国,被称为“蛮族王国”,其中最为强大的是481年建立在高卢地区的法兰克王国。法兰克王国的建立者克洛维,是当时很有远见和才干的国王。材料中A是指法兰克王国;这一王国的建立者是克洛维。 (2)结合所学知识可知,8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣,封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。因此法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,使西欧逐渐形成了封君封臣制;这一制度是以土地作为纽带而形成的。 (3)结合所学知识可知,法兰克王国在查理国王统治时期成为当时西欧最大的王国,史称“查理曼帝国”;在其统治时期基督教的势力越来越大。 (4)结合所学知识可知,843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
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西罗马帝国又被称为“拜占庭帝国”。

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义务教育的兴起是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。

错误:______________________改正:____________________

 

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苏格拉底是一位百科全书式的学者。

错误:______________________改正:____________________

 

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希腊城邦的居民都有参与统治的权利。

错误:______________________改正:____________________

 

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根据提示写出相应的历史知识。

(1)希腊城邦的突出特点是_______________

(2)西欧中世纪乡村的典型组织形式是_____________.

(3)奠定了欧洲民法的基础_____________________

 

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