材料一：
材料二：我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人的手里，而是由全体人民掌握。
回答：（1）请分别说出材料一中三幅图分别代表了哪三个文明古国的文明成果？
（2）材料二中的“全体人民”指的是哪些人？其民主制的实质是？
（3）材料一和材料二分别代表了哪两种不同的文明类型？
阅读下列材料，回答问题；
材料一：人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，因此只有消灭欲望，忍耐顺从，才能达到极乐世界。
材料二：耶稣是上帝派来拯救人类的“救世主”，只要崇拜上帝，忍受苦难，死后灵魂就会进入天堂。
材料三：大洋网讯2001年2月26日，日本的奥姆真理教，一手制造了骇人听闻的施放沙林毒气事件，造成了11人死亡，5500人受伤的惨剧。
材料一、二分别反映了哪两种世界宗教的教义？
（2）材料一、二两种宗教教义有何相似之处？
（3）历史上，对阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起到重要作用的宗教是什么？
（4）结合材料三及所学知识，谈谈你对宗教的认识。
下图中古埃及的地理位置是（ ），古巴比伦王国的地理位置是（ ）（只填写番号）
观察下图，请将正确的字母代号填入对应的方框里。
A被称为“全希腊学校”的城邦
B军事实力最强的希腊城邦
C希腊文明的发源地
我们为有这样的政体而感到喜悦。我们不羡慕邻国的法律，因为我们的政体是其他国家的楷模，而且是雅典的独创。我们这个政体叫做民主政体。它不是为少数人，而是为全体人民。无论能力大小，人人都享有法律所保障的普遍平等，并在成绩卓著时得享功名。担任公职的权力不属于哪个家族，而是贤者方可为之。家境贫寒不成其为障碍。无论何人，只要为祖国效力，都可以不受阻碍地从默默无闻到步步荣升。
——伯里克利《论雅典之所以伟大》
以下表述是从以上材料中得出的，请在对应的括号内打正确；违背了以上材料所表达的意思，请在对应的括号内打错误；是以上材料没有涉及的，请在对应的括号内打○。
（1）伯里克利时期的雅典，民主政治发展到顶峰。
（2）雅典的民主政治成为其他国家效仿的对象。
（3）在雅典，担任公职主要依靠门第出生。
（4）在雅典，为国效力的人可以得到步步高升。
（5）雅典的民主政体具有示范性，独创性，平等性和民主性的特点。
“拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。”这一特点使帝国（ ）
A. 傲立于非洲 B. 乐于学习其他优秀文明
C. 由辉煌到衰亡 D. 突破君士坦丁堡之围
