佛教、基督教和伊斯兰教并称为“世界三大宗教”，它们在产生和发展过程中各自都形成了严格的宗教教规，以下对宗教活动的描述符合教规的是( )
A. 基督教徒在教堂里诵读《古兰经》 B. 伊斯兰教徒在寺庙里拜佛
C. 佛寺中供奉着释迦牟尼的塑像 D. 伊斯兰教的清真寺里供奉着耶稣像
近代社会与古代社会相比,其最重要、最本质的区别是（ ）
A. 商品经济取代自然经济 B. 国家权利取代贵族特权
C. 公民取代臣民 D. 科学技术取代迷信愚昧
学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是 ( )
A. 国际贸易中心转移到大西洋沿岸 B. 从封闭走向开放
C. 人的注意力转移到现实生活中来 D. 从分散走向整体
646年，日本的大化改新使日本（ ）
A. 从封建国家转变为资本主义国家 B. 从奴隶制国家转变为资本主义国家
C. 从奴隶制国家转变为封建国家 D. 从封建国家转变为奴隶制国家
15世纪末，处于资本原始积累时期的西欧国家，开始向东方进行海盗式的侵略活动和殖民扩张，充当急先锋的两个国家是
A. 葡萄牙、西班牙
B. 西班牙、法国
C. 意大利、荷兰
D. 葡萄牙、英国
知识结构的梳理与展示,是传递历史知识信息的一种直观工具,能帮助理解知识间的内在联系。下面的知识结构图,适合于说明( )
A. 文艺复兴的原因 B. 新航路开辟的条件
C. 科技促进生产力发展 D. 英国工业革命的兴起
