（武王）“封功臣谋士，……封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。”材料体现的是 A. 周初分...

文物是鲜活的历史。司母戊鼎反映了商朝手工业发展水平，它是

A. 迄今世界上出土的最大的青铜器

B. 迄今世界上出土的最高的青铜器

C. 迄今世界上出土的最重的青铜器

D. 迄今世界上出土的最精美的青铜器

图片与文字一样承载着历史，一图胜千言。关于下列图片反映的历史信息较为准确的是

A. 聚族而居

B. 原始农业

C. 贫富分化

D. 采集狩猎

《义务教育教科书中国历史七年级上册教师教学用书》（2016年第1版）中写到：“北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料说明北京人（   ）

①会制造石器    ②会种植粟   ③会使用火和保存火种   ④保留了猿的某些特征

A. ①③    B. ③④    C. ①②    D. ②④

北京人遗址是研究远古人类的宝贵资料。图中北京人遗址所在位置是（ )

A. ①    B. ②

C. ③    D. ④

阅读下列材料：

材料：17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人，在进入天堂后回忆自己生前的经历：

A：“你们知道吗，我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我们这些人被分到了第三等级，后来还是我们带领第三个等级的人们取得了自由。”

B：“你们国家比我们国家好多了，我们国家根本就是一个典型的君主专制国家，国王说他是代表上帝统治我们的，最后我们把他送上了断头台。”

C：“我们比你们幸运一些，没有什么国王，但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令，还企图镇压我们的反抗，结果在我们总司令的领导下通过斗争赶走了发号施令者，取得了国家的独立，建立了立法、行政、司法三权分立的国家。

结合材料及所学知识，探究下列问题：

（1）A是哪国人？他们国家的人民在争取自由的革命中颁布了什么文献以维护自己等级的利益？

（2）B所在国家人民发动革命的标志是什么？该国在革命后建立起什么政治制度？

（3）C所说的总司令是谁？该总司令对于该国的历史发展做出了怎样的贡献？立法、行政、司法三权分立学说应用于该国的哪部法律中？

（4）A.B.C三人所在国家进行的斗争有何共同点？