（题文）2017年5月14日，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上...

（题文）阅读材料，回答问题。

材料一《摩奴法典》规定：刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款100帕那（银钱单位）。如果是吠舍辱骂了婆罗门，就要罚款200帕那。要是首陀罗辱骂了婆罗门，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。

材料二改革的主要内容有：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理……

材料三穆罕默德最初在麦加城传教，由于遭到当地传统势力的反对，他于622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。

（1）材料一反映的是哪国的什么制度？根据材料一和所学知识，指出该制度由高到低的等级名称。此法典的规定说明了什么？

（2）材料二反映了哪国的哪次改革？结合改革内容，说说这次改革有何历史影响。

（3）材料三中的“宗教”指什么宗教？根据材料三和所学知识，简析穆罕默德统一阿拉伯半岛的主要原因。

（4）根据上述材料和所学知识，谈谈你对国家中兴的认识。

一位历史学者说：“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班根据此以古希腊为例，开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗？”为主题的讨论会。请你补充资料，参与讨论。

（以史为证）

⑴小刚在收集资料时发现：在_________________当政期间古希腊雅典的民主政治达到顶峰，最高权力机构是_____________。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的__________所灭。伴随着亚历山大的东征，希腊文化对外传播开来。（3分）

（史论结合）

材料一 我们都是希腊人。                              ——英国近代诗人雪莱

材料二

⑵依据材料并结合所学知识，希腊文明对世界产生的影响有哪些？（4分）

（读史明智）

⑶通过对以上问题的讨论与探究，希腊文明的传播和影响说明了什么？（3分）

阅读材料，回答问题。

材料一　随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。

材料二　一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。

(1)材料一中西欧新的城市是什么时候开始产生的？形成的原因是什么？

(2)请列举出意大利、法兰西和英格兰新兴的著名工商业城市各一个。

(3)材料二中城市开展反封建斗争的主要目的是什么？

(4)西欧城市兴起给西欧历史带来了哪些深远影响？

世界古代史的一些重要改革，对所在国家和地区产生了重大影响。阅读下列材料，探究问题。

材料一我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。

——伯里克利“在阵亡将士葬礼上的演说”

材料二他废除了无条件分赠土地的制度，推行采邑制……实行有条件土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。

材料三大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，权势极大；地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势；强大的中央贵族权倾朝野。

（1）材料一的“我们的国体”“全体人民”分别指的是什么？当时“全体人民”可以参加的最高权力机构是什么？伯里克利改革在政治上产生了什么影响？

（2）材料二的这次改革在欧洲产生的深远影响是什么？

（3）面对材料三反映的问题，日本政府是如何解决的？该问题的解决对日本历史产生了什么影响？

（4）以上史料反映的改革性质是否相同？为什么？

古代埃及人属于多神信仰，并且像许多国家一样，认为法老也是神，所以在一切神或法老的名字四周都装饰有特别的图案。下图的象形文字就出现在装饰图案之中，是法老拉美西斯九世的名字。该文字最早应该出现在（    ）

A. 印度河流域    B. 两河流域

C. 黄河流域    D. 尼罗河流域