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读图,回答问题。 (1)你对是否重修圆明园有何看法?简述你的理由。 (2)有作家...

读图,回答问题。

(1)你对是否重修圆明园有何看法?简述你的理由。

(2)有作家这样说:“废墟是昨天派往今天的使者。”谈一谈残缺的圆明园给了我们怎样的历史启示。

 

(1)主张重修。理由:①如今的圆明园仅存几个景点,重建圆明园,恢复当年的盛景后,可以发展旅游业,推动北京市政建设和经济发展。②旧中国由于清政府腐败无能,令国家蒙受屈辱,如果在原地重修圆明园,把它建成国家收藏珍宝文物的博物馆,恰恰可以证明我国的强大。保持原状,不主张重修。理由:①圆明园是一个重要的国耻教育基地,保持现状,感受中华民族的灾难和屈辱,继续发挥其爱国主义教育基地的功能。②重修圆明园工程浩大,而已回归文物有限。③尽管我国经济实力日益增强,但地区发展不平衡,像西部大开发、边远地区的教育发展正需要大量的资金,国家应把钱用在最需要的地方。 (2)我们在谴责侵略者暴行的同时,也再一次认识到,落后就要挨打。以史为鉴,可以知兴替,我们应该铭记火烧圆明园的民族耻辱,知耻而后勇,担负起民族振兴的责任,努力学习,报效祖国。(类似亦可) 【解析】 (1)对于是否重修圆明园可以主张重修,也可以否定重修。主张重修的理由是:如今的圆明园仅存几个景点,重建圆明园,恢复当年的盛景后,可以发展旅游业,推动北京市政建设和经济发展。旧中国由于清政府腐败无能,令国家蒙受屈辱,如果在原地重修圆明园,把它建成国家收藏珍宝文物的博物馆,可以证明我国的强大。不主张重修的理由是:圆明园是一个重要的国耻教育基地,保持现状,可以感受中华民族的灾难和屈辱,继续发挥其爱国主义教育基地的功能,让我们时刻牢记“落后就要挨打”的教训。重修圆明园工程浩大,而已回归文物有限。虽然我国经济实力日益增强,但地区发展不平衡,像西部大开发、边远地区的教育发展正需要大量的资金,国家应把钱用在最需要的地方。 (2)残缺的圆明园是历史的耻辱,我们在谴责侵略者暴行的同时,也再一次认识到,落后就要挨打。以史为鉴,可以知兴替,我们应该铭记火烧圆明园这一民族耻辱,知耻而后勇,担负起民族振兴的责任,努力学习,报效祖国,增强中国的综合实力。
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考点分析:
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