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我国古代科学技术发展辉煌,李约瑟认为,“在公元3世纪到13世纪之间保持着一个西方...

我国古代科学技术发展辉煌,李约瑟认为,“在公元3世纪到13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平”。下列科技成就不能说明这一观点的是

A. 《齐民要术》

B. 赵州桥

C. 活字印刷

D. 《天工开物》

 

D 【解析】 本题是否定式的选择题。依据题干时间“公元3世纪到13世纪”,结合课本所学,明朝末年科学家宋应星,深入到工农业生产现场,进行调查和探索,写了一部《天工开物》,外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。明朝是1368年到1644年,即14世纪到17世纪。D项符合题意;《齐民要术》是北朝农学家贾思勰的著作,南北朝的时期是5世纪到6世纪,A项不合题意;赵州桥是隋朝工匠李春设计建造,约公元6世纪末到7世纪初。B项不合题意;11世纪中期,北宋毕昇发明了活字印刷术,C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意,故选择D。  
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考点分析:
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文物是研究历史的重要资料。如图银币出土于西安何家村,铸造于日本和同年间(706-714),其形制、重量与“开元通宝”完全相同。据此推测这枚银币的铸造时间应当是我国历史上的

A. 汉朝

B. 北魏

C. 唐朝

D. 宋朝

 

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古史传说中炎帝、黄帝等英雄的丰功伟业。反映了我国从人类起源到迈向文明的巨大飞跃。下列最能为这些传说的真实性提供证据的是

A. 元谋人牙齿化石

B. 半坡聚落的遗址

C. 司母戊青铜方鼎

D. 司马迁的《史记》

 

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我们常用“一衣带水”来形容中日之间的邻近,在历史上日本文化深受中国文化的影响。

(1)列举出日本受中国文化影响的两个事例。

(2)鉴真六次东渡日本,他在日本十年,辛勤不懈地传播唐朝文化。他有哪些优秀品质?你从中得到了什么启示?

(3)当你从新闻联播或其他媒介中得知,日本政府的所谓“购岛”行为和日本政界要人拜祭靖国神社的事情后,请结合中日交往的史实,谈谈你的看法。

 

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阅读材料,根据材料回答下列问题。

2017年9月,金砖会议在中国厦门举行,再次向世人表明,世界经济已经融为一体。

阅读下列材料:

材料一:据考证,“华光礁l号”当时是从福建泉州港出发,船货均为南宋外销瓷器,最终在西沙群岛沉没。这意味着,沉船行驶在向西的“海上丝绸之路”的航线上,前往东南亚甚至更远的地方。专家认为,“华光礁1号”古沉船遗址及出土文物,记载着古代中国与周边国家友好往来的历史,标志着中国人开创了“全球经济一体化”的先河,促进了世界文明的发展。

图一

材料二:

根据材料请回答下列问题:

(1)结合图一与相关内容,指出这艘沉船的出土文物主要是什么物品?请写出这些物品的著名产地之一。当时政府在港口设立的外贸管理机构是什么?

(2)观察图二,其中心人物是谁?如何评价这次远航?

(3)观察图三,此图揭示了清朝实行了怎样对外政策?这一政策有什么影响?

(4)通过图二和图三可以看出明清在对外政策上采取不同的政策,他们导致了什么不同的后果?今天中国要发展经济,扩大国际影响,应该怎么做?

 

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阅读材料,根据材料回答下列问题。

材料一:贞观十五年……令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚,持节送公主于少数民族地区。松赞率其部兵次柏海,亲迎河源。见道宗,执子婿之礼甚恭……及与公主归国,谓所亲曰:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多,当为公主建一城,以夸示后代。”

材料二:“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。”

(l)上述材料反映了唐朝与哪个少数民族的友好关系?

(2)请列举唐朝与这个民族密切交往的两个事例。

(3)哪一朝代中央政府开始对这一少数民族地区进行了有效管理?

(4)以上史实说明了什么问题?请谈谈你的看法。

 

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