（题文）阅读下列材料：
材料一 (秦孝公)有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。——贾谊《过秦论》
材料二 霸道通宵论，强国先富民。令规传万户，徙木赏千金。十载游羊地，三年悍将林。称雄当做首，变法古标今。
请回答：
(1)材料一反映的是哪次变法事件？这次变法发生于哪一年？“商君”指的是谁？
(2)写出“内立法度”的具体内容。
(3)最能证明画波浪线部分历史事实的是什么？
(4)材料二诗中哪一句评论对于我们今天的改革最具有积极的借鉴意义？
(5)商君因变法触犯了旧贵族的利益，最后惨遭车裂而死。你认为商君变法是成功了，还是失败了？为什么？你觉得商鞅的死值不值得？
阅读下列材料：
材料一： 青铜是古代劳动人民有意识地将铜与锡或铅配合而熔铸成的合金。因为以铜为主，颜色呈青，故名青铜。青铜作为合金，熔点较纯铜低，是古人容易控制的。就硬度来说，青铜比纯铜高，古人可以根据器类对硬度的不同要求，适当地调整铜锡比例，造出各种供使用的器物。熔化的青铜流动性好，浇铸时无孔不入，在冷凝时体积略有增大，凝时满范，气孔少，容易得出锋利的刃口。而且，青铜具有化学的稳定性，不易生锈。
材料二： 如下图：众多的青铜器物。
请回答：
(1)根据材料一，你认为青铜器与原始社会的工具如石器、木器、骨器相比，有哪些优点？
(2)查找资料，看看上面图片中是什么青铜器物，它们都有何作用？
(3)青铜器对促进当时的社会发展有什么样的作用？
(4)青铜器的广泛使用，对我们有何启示？
阅读下列材料：
武王追思先圣王，及褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封。……封弟周公旦于曲阜……余各以次受封。
请回答：
（1）上述材料叙述的是一项什么制度？周王为什么要实行这一制度？
（2）周王与诸侯之间是什么关系？
（3）这个制度起了什么作用？
学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的主要社会现实是（ ）
A. 孔子提倡“有教无类”，使社会上有学问的人增多
B. 周天子提倡思想自由
C. 当时的知识分子喜欢议论时政，组成社团学派
D. 春秋战国时期社会急剧变化
都江堰是古代著名的水利工程。下列关于都江堰的说法，正确的是
①修建于大禹治水时期
②由李冰父子主持
③使成都平原成为“天府之国”
④至今仍然发挥着重要作用。
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
《战国策.秦策一》记载“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……”依法能得到奖赏的是（ ）
①宗亲贵戚 ②有军功者 ③生意做的好的人 ④生产粮食布帛多的人
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
