材料解析题
材料一： 现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国过去的。
——孙中山
材抖二： 唐太宗在端门看见新科进士们从大门鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣”。（意思是天下有才之士都被我收罗了）
——人教版《中国历史》七年级下册
材料三：美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的…考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，……制度有效地施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”
(1)据材料一并结合所学知识回答．“从我们中国过去的”的考试制度指的是什么制度？该制度开创于哪一朝代？该制度正式确立的标志是什么？
(2)根据材料二分析唐太宗为什么会发出“天下英雄入吾彀中矣”的感慨？
(3)继唐太宗之后，又有一位人物进一步完善了这种制度，这位人物是谁？又是如何完善这种制度的?
(4)结合材料二与材料三说一说这种制度在我国古代起到了哪些积极的作用？
(5)请你谈谈这种制度体现了一种怎样的精神？
材料解析题
中外交往不仅使中华文明更加辉煌，也促进了世界文明的发展。
材料一：美国学者谢弗评价说：“在唐朝统冶的万花筒般的3个世纪中，几乎亚洲每个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地…”
(1)材料一反映了唐朝实行怎样的对外政策？哪座城市汇聚亚洲各国人，成为一座国际性的大都会？
材料二：宋元时期是我国海外贸易发展的鼎盛阶段，南宋随着航海技术的进步，在北宋的基础上又有进一步的发展。正如学者葛金芳在《南宋手工业史》一书中所说：“在宋室南渡、定都临安之后，南宋朝廷依赖外贸，面向海洋的发展倾向表现得更为强烈。”
(2)材料二中“南宋朝廷依赖外贸、面向海洋”的科技原因是什么？
材料三：600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船队，探索与世界其他地方的贸易，这些远征……最重要的是，它们给到访过的那些国家留下了持久的影响。
一一（新加坡）李先耀
(3)材料三评述的是哪一历史事件?结合所学知识说说明朝政府推行这一事件的目的是什么？
材料四：固步自封是清朝对外政策的基本特征。自清朝中叶开始，清朝实行限制贸易政策，在海上只有广州一地对外通商……这种限制贸易政策的实施不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而导致中外经济文化的交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。
一一《中国历史十五讲》
(4)根据材料四，指出清朝采取的对外政策是怎样的？结合材料说说该政策产生了什么影响?
材料五：通过“一带一路”建设，我们将开展更大范围、更高水平、更高层次的区域合作，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域合作架构。
——习近平在亚太经合组织工商领导人峰会上的演讲（2015年11月l8日）
(5)据材料五，指出“一带一路”的国家战略体现了哪些文化认同精神？
(6)综合上述材料，通过比较我国不同时期的外交政策，你认为这对我国当前的经济建设有何启示？
信息窗口题
信息一：
信息二：习近平指出，“德不孤，必有邻。”只要中日两国人民真诚友好，以德为邻，就一定能实现世代友好。中国高度重视发展中日关系，我们愿同日方一道，在中日四个政治文件基础上，推进两国睦邻友好合作。
一一摘自中国网·新闻中心(2015年)5月25日电
(1)图l中日本遣唐使到中国的目的是什么？这些遣唐使回国后，为日本的发展做出了怎样的贡献？
(2)图2中鉴真东渡的目的地是哪里？他的东渡有什么历史意义？他具有哪些精神值得我们学习？
(3)图3中“倭寇”是在什么时候骚扰我目沿海地区成为“倭患”的？图4中领导我国东南沿海人民抗击倭寇的民族英雄是谁？
(4)综合信息一和信息二，你认为面对曾经一度深受中国文化影响，而后多次给中国人民带来巨大伤害的日本，我们今天应该怎样对待？
（题文）清初接见达赖五世，并正式赐予“达赖喇嘛”封号的是
A. 顺治帝 B. 康熙帝 C. 雍正帝 D. 乾隆帝
1553年，在我国澳门攫取居住权的国家是：（ ）
A. 葡萄牙 B. 西班牙 C. 英国 D. 荷兰
“孽子孤臣一雅儒，填膺大义抗强胡。圣功岂在尊明朔，确保台湾入版图。”张学良先生的这首诗称赞的是
A. 戚继光
B. 林则徐
C. 郑成功
D. 郑和
