探究与实践 （感知历史 提取信息） 小明同学在学了“巴黎和会”后，画了下边的漫画...

（1）巴黎和会上通过《凡尔赛和约》，规定德国在中国山东的一切权利由日本继承。 （2）青年学生；五四运动后期，运动的中心由北京转移到了上海，主力由工人代替了学生。 （3）爱国、民主、科学、进步。(根据材料概括，意思相近即可) （4）开放性题目，符合题意，积极向上，语言精练即可。例如： 【解析】 试题第（1）问，第（2）问，材料中“1919年5月4日……北京天安门……外争主权，内除国贼……还我青岛”是解题的关键。本题主要考查学生对五四爱国运动相关历史知识的准确识记。依据已学知识可知，1919年在巴黎和会上英法美等国无视中国主权，把中国的领土从德国手里转给日本，中国人民愤怒了，5月4日，北京的青年学生集会演讲、游行示威，五四爱国运动爆发，五四爱国运动，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端；在1919年的五四爱国运动中，提出了“外争国权”、“内惩国贼”、“拒绝在和约上签字”、“废除二十一条”等口号，其中“外争国权”、“内惩国贼” 最能反映五四运动反帝反封建的性质。 第（3）问，本题主要考查学生对五四运动的相关知识的准确识记。依据已学知识可知，在五四爱国运动中，北京的青年学生集会演讲、游行示威，表现出了爱国、民主、科学、进步的精神。 第（4）问，青春是一首诗，隽永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅画，斑斓的色彩中描绘着未来的理想。青春是一支歌，律动的节拍间跳动着时代的音符，人人都拥有青春，有人将有，那是希望，有人曾有，那是怀念，有人正拥有青春，那是财富。