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唐太宗告诫臣下:“君,舟也;人,水也;水能裁舟,亦能覆舟。”这种思想最可能来自哪...

唐太宗告诫臣下:“君,舟也;人,水也;水能裁舟,亦能覆舟。”这种思想最可能来自哪一思想学派? (  )

A. 儒家    B. 墨家    C. 法家    D. 道家

 

A 【解析】结合所学可知,唐太宗引隋之苛政为戒,调整统治政策,纠正前朝之弊端,认识到君民关系如同舟水,皇帝要勤于政事,大臣要廉洁奉公,政府要轻徭薄赋,发展生产。这种思想来自儒家的“仁政”治国观点,A项符合题意。墨家的代表人物墨子主张兼爱、非攻;法家的代表人物韩非子主张实行法治、加强中央集权;道家的老子的主张是“无为而治”。由此分析ABC不合题意,故此题选A。
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考点分析:
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“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这是古人对哪一水利工程功效的赞誉(  )

A. 灵渠    B. 都江堰    C. 大运河    D. 郑国渠

 

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隋朝的统治繁荣一时,但很快便因隋炀帝的暴政而被农民起义所覆灭,它类似于下列哪一个朝代?

A. 秦朝

B. 西汉

C. 东汉

D. 西晋

 

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中国古代南方经济的发展,经历了一个漫长的历史过程。

材料一:江南地广,或火耕而水耨(放火烧荒,耕种水田)。民食鱼稻,以渔猎山伐为业……不忧冻饿,亦亡(通“无”)千金之家。

——《汉书》

江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(rěn,丰收),则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下。

——《宋书》

国家根本,仰给东南。

——《宋史》

材料二:宋朝时流传着“苏湖熟,天下足”或“苏常熟,天下足”的谚语。

请回答:

(1)依据材料一,将下面的表格填写完整。

(2)根据材料二,结合所学知识,“苏湖熟”指的是哪些地方?宋代的经济作物有哪些?

 

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阅读材料

    孙中山先生在其《五权宪法》中称“现在各国的考试制度,差不多都是学习英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来还是从中国学习过去的。”

请回答:

(1)材料中所指的是中国的什么考试制度?这一考试制度开始于哪一时期?

(2)对这一考试制度起到完善作用的有哪些人?列举一个的表现。

(3)与根据门第高低选拨官吏的制度相比,这一制度有什么积极影响?

 

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综合探究:中国需要世界,世界也需要中国。中外交流不仅使中华文明更加辉煌,而且促进世界文明的发展。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一:盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点,展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。

材料二:宋朝政府积极鼓励海外贸易,在一些重要的港口开设专供外商居住的“蕃坊”,并设有“蕃市”“蕃学”,还先后在广州、  A  等地设置了市舶机构管理海外贸易……宋代海外贸易范围很广……

请回答:

(1)根据材料一,结合所学知识,列举唐代中外交往的典型事例。

(2)材料二中导致“宋代海外贸易范围很广”这种情况出现的最重要的技术条件是什么?材料二中A为何地?

 

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