下列历史事件出现的先后顺序是( ) ①开元盛世 ②政启开元 志宏贞观 ③贞观之治...

公元6世纪80年代，中国重归统一时的皇帝是（   ）

A. 隋文帝    B. 唐太宗    C. 武则天    D. 唐玄宗

阅读材料，回答问题。

材料一　清乾隆帝致英国乔治三世的信函中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”

材料二　清初的40年，实行严厉的海禁政策，不许人民擅自出海贸易。统一台湾后，开放了四个港口对外通商……后又关闭其他港口，只留广州一地对外通商，并规定由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易。

(1)材料一反映了清朝统治者怎样的思想？

(2)材料二反映了清朝前期实行了什么政策？

(3)说说清朝实行这一政策所带来的正面影响和负面影响。

某校七年级历史兴趣小组的同学正在进行“民族关系与对外交往”的主题探究活动，请你参与他们的活动，共同探究。

步骤一：中华民族一家亲

拉萨市大昭寺前的广场上矗立着建立于公元823年的“唐蕃会盟碑”，这是汉藏两民族团结友好的历史见证。拉萨市西藏人民会堂前的广场上的“民族团结宝鼎”(青铜器)在阳光下熠熠生辉，这是2001年中央政府为庆祝西藏和平解放50周年向西藏自治区赠送的，表现的是民族团结、发展进步的主题。从“唐蕃会盟碑”到“民族团结宝鼎”，历史就此跨越了一千多年。人们在历史中见证了汉藏人民团结友好的事实，同时也见证了西藏自古以来就是中国领土的一部分，这一不容置疑与更改的事实。

(1)根据材料并结合所学知识，概说唐与吐蕃交往的重要史实。

(2)举出清朝加强对西藏管辖的重大措施。

(3)透过汉藏关系史，并结合所学历史知识谈谈我国古代民族关系的突出特点。

(4)根据材料，指出“唐蕃会盟碑”与“民族团结宝鼎”所包含的相同意义。

步骤二：对外交往促发展

材料一　“郑和崇拜”并非形成于中国本土而是形成于东南亚。在东南亚，流传着许多与郑和有关的传说，如郑和在当地建清真寺、教导当地人斋戒、传播回教等文化的传说；郑和与印尼巴厘岛的荔枝、花生、白葱等种植的传说。此外，还有印尼和马来西亚的“郑和鱼”、郑和留下的“拍手以呼风”习俗等。

材料二　近年来，亚丁湾、索马里海域海盗问题成为一大国际公害。作为一个负责任的大国，中国积极践行联合国安理会授权各国可派遣军队打击海盗的决议，派遣军舰赴亚丁湾、索马里海域护航，此举被称为新一代的“郑和下西洋”。

(5)根据材料一中郑和的活动，分析“郑和崇拜”形成于东南亚的原因。

(6)结合材料一及所学知识，你认为郑和远航最值得我们纪念的是什么？请简要说明理由。

阅读下列材料，回答问题。

材料一　明朝在中央撤中书省，废丞相，由六部分理朝政；在地方废行中书省，权分三司。

材料二　清朝时，设立军机处处理军政大事，军机大臣完全听命于皇帝……

(1)两则材料描述了不同朝代的国家管理制度，它们是哪两位皇帝在位时所设立的。

(2)从这两则材料来看，他们实施这些国家管理制度的最终目的是什么？

(3)请分别说出这两个朝代为加强思想控制所采取的文化专制措施。

概括各历史阶段的总体特征是学习历史的重要方法之一。“繁盛与危机并存”是对下列哪一历史时期总体特征的最好概括(　　)

A. 魏晋南北朝时期    B. 隋唐时期    C. 辽宋夏金元时期    D. 明清时期