“秦---以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。”“周制”是指西周实行的 ...

我国是一个统一的多民族的国家，历代中央政府为促进统一的多民族国家的发展和巩固采取了有效的措施进行管辖。阅读下列材料，回答问题。

请回答：

（1）据图一指出，为巩固统治，元朝是如何强化对地方的行政管理的？

（2）图二中的C地自古以来就是中国的领土，指出我国古代中央政府对该地区进行有效管辖最早设置的机构名称。并说明清朝乾隆时期面对该地区贵族的叛乱所采取的具体措施。

（3）为加强对图二中A地的管辖，清政府除在当地册封宗教首领外，还采取了怎样的措施加强对该地区的管理？清朝在图二中B地签订了中俄第一个边境条约，请写出该条约的名称。

（4）综合上述材料并结合所学知识分析“民族关系和国家发展”之间的联系。

国家统一和民族团结是全国各族人民的共同愿望。阅读下面材料，回答问题。

    材料一　贞观十五年，太宗以文成公主妻之，会礼部尚书、江夏郡王(李)道宗主婚。持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。            

                                                                ——《旧唐书》

（1）材料一反映了什么历史事件？产生了怎样的影响？

材料二　外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。                                                                              

——《旧唐书·吐蕃传》

（2）材料二中的“外甥”指的是谁？如何理解材料中的“和同为一家”？

    材料三　……(元朝)这个制度对后世影响很大。首先，为后代的行政划分奠定了初步基础。其次，加强了中央对边疆地区的管辖特别是西藏正式成为中央直接管辖的一个行政区。

（3）元政府在中央设立什么机构，负责管理藏族地区的行政事务？除此之外元朝还加强了对哪一地区的管辖？

    材料四

（4）材料四反映了哪一个时期中央政府与西藏地区的关系？为了加强对西藏地区的管辖，当时的中央政府采取了哪些措施？

（5）依据所学知识和上述材料，你可得到什么结论？

“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。”“封侯非我意，但愿海波平。”“舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”“宁向西方一步死，也绝不向后一步生”这四首诗词、对联分别对应的历史人物是（　　）

A. 郑成功、戚继光、鉴真、玄奘    B. 郑成功、戚继光、玄奘、鉴真

C. 鉴真、郑成功、玄奘、戚继光    D. 戚继光、鉴真、玄奘、司马迁

清朝前期中国统一多民族国家进一步巩固和发展，成为亚洲东部最大的国家。下面清朝疆域示意图横线上应该填写的文字是

A. 闽南地区

B. 珠江流域

C. 海南岛

D. 南海诸岛

假设某班正在开一个讨论会，内容涉及“中央册封达赖、班禅”“平定大、小和卓叛乱”“设置驻藏大臣与伊犁将军”。你认为讨论会的主题是

A. 中国人民抗击外来侵略

B. 明朝中央政府加强对边疆的管理

C. 中西交通与文化交流

D. 清朝对统一多民族国家发展的贡献