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战国时期,使秦国能够最终兼并六国,为统一全国打下坚实基础的事件是 ( ) A. ...

战国时期,使秦国能够最终兼并六国,为统一全国打下坚实基础的事件是  (    )

A. 商鞅变法    B. 李悝变法    C. 管仲改革    D. 邹忌改革

 

A 【解析】依据所学知识可知,公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅推行一系列改革措施,使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。因此本题正确的选项是A。  
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考点分析:
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通过学习商汤灭夏和武王伐纣的历史,你从中可以认识到    (     )

①夏商灭亡的共同原因是王朝后期国王昏庸残暴  ②统治者勤政爱民,方能长治久安

③商汤灭夏和武王伐纣是历史的倒退

A. ①②③    B. ②③    C. ①③    D. ①②

 

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北京人是生活在距今约70万--20万年的远古人类,以下特征哪些是他们的:①直立行走;②使用磨制石器;③使用打制石器;④使用天然火;⑤过群居生活   (      )

A. ①②③④    B. ①③④⑤    C. ②③④⑤    D. ①②④⑤

 

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阅读下列材料,回答问题

材料一

材料二在十一届全国人民代表大会第四次会议上,国务院总理温家宝作了政府工作报告。温家宝在报告中指出:五年来,全国财政教育支出累计4.45万亿元,全面实现了城乡免费义务教育,所有适龄儿童都能“不花钱、有学上”。

材料三今年两会通过了宪法修正案,本次宪法修改,广泛听取各方意见,各地区各部门各方面提交书面报告118份,提出修改意见2639条,体现了党的主张和人民意志的有机统一。

(1)材料一的图片反映的是第一届中国人民政治协商会议,这次会议召开于哪一年?通过了哪一重要文献?这一文献在当时起着什么作用?

(2)材料二中提到的人民代表大会制度是在哪次会议上确立的?还通过了哪一文件?这一文件有怎样的性质?

(3)这些会议都是我国在民主政治建设方面取得的重大成就,请你对我国社会主义民主建设提出一条合理化意见。

 

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近70年的峥嵘岁月,近70年的光辉历程,新中国承载着历史的沧桑,沉淀着不同时期中国人民的深刻记忆。某历史兴趣小组以“社会主义革命和建设”为主题展开了合作探究活动,请你也加入到他们的探讨活动中。阅读下列材料,回答问题。

【政权诞生】

材料一鸦片战争后,先进的中国人在探索救国救民的真理过程中先后经历了日本式、美国式和俄国式的道路,但都遭到失败,最后中国共产党坚持走自己的道路,最终赢得了新民主主义革命的胜利和社会主义建设的巨大成功。

(1)据材料一回答新民主主义革命胜利的标志指什么?写出具体时间(年月日)。

【巩固政权】材料二(见下图)

(2)结合所学,你认为材料二的图中,干部向农民宣传的法令的主要内容是什么?从图中可见农民对这一法令持什么态度?

【取得成就】

材料三1953—1957年,我国农业、轻工业和重工业产值增长速度和比重变化表

 

 

1953年农轻重

比例(%)

1957年农轻重

比例(%)

1953—1957年平均

增长速度(%)

农业

52.8

43.5

4.5

轻工业

29.6

29.2

12.8

重工业

17.6

27.3

25.4

 

 

(3)从材料三图表中我们可以看出,哪一行业发展最快?这种现象的出现是由于党和政府实施了哪一发展规划?写出重工业和交通运输业的成就各一例。

【继续探索】

材料四党在过渡时期的总路线和总任务是农业的合作化,实现农业的社会主义改造……这是使全体农民走向幸福生活的唯一正确道路。

材料五国家在过渡时期对资本主义工商业的社会主义改造,将资本主义工商业基本上纳入国家资本主义轨道。

(4)结合材料四、五说出三大改造对农业和资本主义工商业改造的形式。材料四、五所述的历史任务的完成,使中国社会发生了什么重大变化?

 

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新中国在长达一个多世纪的战火中降生,她承载着全世界四分之一人类的百年期待,一个统一、富强、民主的中国,是她给所有中国人的承诺。为了巩固新生的政权,她采取了哪些措施呢?下面我们一起探究一下。

材料一:“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!……”

材料二:“废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。”

材料三:4月,西藏地方政府派出阿沛·阿旺晋美等5人为全权代表赴京谈判。5月23日,签署协议,协议共17条,主要内容是:西藏人民团结起来,驱逐帝国主义侵略势力出西藏,西藏人民回到中华人民共和国大家庭中来。西藏地方政府积极协助人民解放军进入西藏,巩固国防等。

请回答:

(1)材料一反映了什么历史事件?写出这一事件中的两个英雄人物。

(2)材料二出自哪一部法律文件?这部法律文件颁布于哪一事件中?其使我国农村土地所有制发生怎样的变化?

(3)材料三中的“协议”签订于哪一年?这一协议的签订标志着什么?

(4)通过分析以上这些文字资料,你得到了什么启示?

 

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