探究三国两晋南北朝的风云时代
三国两晋南北朝时期是中国封建社会历史上大动荡、大分裂持续最久的时期。在此期间,割据势力趁机扩张,持续混战了数百年。
请结合所学知识探完以下问题。
(1)这一期间,哪个政权曾短暂完成国家统一大业?这个政权最后被哪个民族灭亡?
(2)东晋南朝时,江南地区从一个人烟稀少、经济极端落后的荒凉之地成为一个经济繁荣人人向往的美好地方。当时,江南地区得到极大发展的主要原因有哪些?
(3)东汉末年以来,战乱频繁,人民痛苦,但频繁的战乱也使北方各族人民的接触和交往更加频繁,北魏孝文帝为顺应这一趋势,在这一期间采取了一系列的改革措 施,请你列举三项重要的改革措施?
(4)通过以上探究,请你总结一下三国两晋南北朝时期的主要时代特征。
读小说,讲历史
《三国演义》章回目录(节选)
第043回诸葛亮舌战群儒,鲁子敬力排众议
第044回孔明用智激周瑜,孙权决计破曹操
第045回三江口曹操折兵,群英会蒋干中计
第046回用夺谋孔明借箭,献密计黄
……
第080回曹丕废帝篡炎刘汉王正位续大统
(1)根据以上《三国演义》的目录和你所了解的历史知识,小说中描写的内容与历史上哪一场重大的战役：这场战役在中国历史上有什么重大影响?
(2)小说中的第080回,描写了两个新政权的建立,“曹丕废帝”建立的是什么政权? “汉王”是谁?
(3)《三国演义》是一部历史题材小说,其中既有文学创作,也有真实历史反映.从以上目录中,请你说说属于文学创作的内容有什么?真实的历史又有什么?
让文物讲述历史
(1)图一是敦煌壁画中的一个情景:一王者骑于马上,王者对面,一个人跪拜辞行王者是汉武帝,请问跪拜之人是谁?他远行的目的是什么?
(2)图二是在西安考古发现的一件文物 彩釉陶载乐骆驼,一只骆驼昂首挺立 驮载了五个汉、胡成年男子,中间一个胡人在跳舞,其余四人围坐演奏。这件文物能告诉我们中原和西域有了哪方面的交流?
(3)图一、图二这两件文物,都与哪一历史事件有关?这一事件的主要历史 意义是什么?
骄傲的中华文明
同学们,你们好!我叫《史记》,自从上了历史课,你一定会经史常遇到我,我们应该是老朋友了。因为我出生在西汉年间,所以我们是“有朋自远方来来,不亦乐乎”啊!我知道的历史知识可多了,当初写下这些历史知识的人遇到很大的困难,但他用坚韧和信心终于创造出了我,并用本纪、表、书、世家、列传,让我知道了大约3000年的 历史。怎么样,很了不起吧?我的身体最初可不是用纸,而是竹简做 成的。如果有关于黄帝到汉武帝时候的历史问题,欢迎你们来看我, 我们可以一同学习交流。
(1)《史记》的作者是谁?《史记》在我国历史上具有怎样的地位?
(2)东汉时谁改进了造纸工艺?纸的发明和改进对《史记》这些古籍产生了 什么影响?
(3)从《史记》的创作到传承,你能感受到中华民族具有怎样的优秀品质?
北朝贾思所著《齐民要术》主要介绍了
A. 造纸的基本方法
B. 中医的治疗方法
C. 计算圆周率的方法
D. 农业生产技术和经验
晓玲寒假要和父母去山西大同旅游,临行前,父母问她最想参观的名胜古迹是哪里?晓玲想了想刚学完的历史知识,于是和父母说,到大同我们一定要去看
A. 都江堰 B. 白马寺 C. 云冈石窟 D. 龙门石窟
