学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列各项中属于观点的表述是（）
A. 林则徐虎门销烟
B. 康有为、梁启超等发起公车上书
C. 甲午中日战争爆发于1894年
D. 戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响
奕诉考虑到由于中国和外国的“语言不通，文字难辨”，急需培养外语人才。因此设立了（）
A. 京师大学堂
B. 京师同文馆
C. 北京大学
D. 清华大学
下列各项中，与洋务运动无关的是（ )
A. 引进西方一些近代生产技术
B. 刺激了中国资本主义的产生
C. 建立近代化的国家政治制度
D. 对外国经济侵略作了些抵制
洋务运动在中央的代表人物是（）
A. 曾国藩
B. 李鸿章
C. 左宗棠
D. 奕沂
阅读下列材料请回答：
材料一：为了便于学习和接受汉族的先进文化，……孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚。……逐渐融入汉族人民的生活中。
——北师大版教材
（1）据材料一，反映出哪一少数民族的什么历史事件？该事件的目的是什么？
材料二：“魏主下诏，以为‘北人谓土为拓，后为跋。魏这先出于皇帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（代，郡名）来者，姓或重复，皆改之。’”
——《资治通鉴》
（2）材料二中，反映出哪一改革措施？在其改革的措施中，最能接受汉族文化的是哪一措施？
（3）据材料一、二，说说此次改革的影响。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。
——译自《史记》
（1）材料一反映了江南地区经济发展的什么状况？
材料二：江南地域辽阔物产丰富，人民辛苦劳作，一年的丰收可以解决很多地方的粮食问题。……江南生产的丝绵布帛可以供天下人享用。
——译自《宋书》
（2）材料二反映了江南地区经济状况发生了怎样的变化？
材料三“三国两晋南北朝时期，北方的许多少数民族内迁到黄河流域……以匈奴人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立自己的政权，他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成第三次南迁的浪潮”。
——改编自教科书
（3）材料三中“大批北方民众纷纷渡江南下，形成了第三次南迁的浪潮”的主要原因是什么？北方民众的南下对江南经济发展产生了积极影响。
（4）结合江南经济得到开发的原因，谈一谈你对如何发展经济的感想。
