阅读下列材料，回答问题。
材料一 农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。
材料二 1863年1月1日起，……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……
材料三 政府承认土地私有和买卖自由，为了迅速发展工商业，出钱建立了大批工厂，扶植保护私人企业，修建铁路，发展邮政和电讯事业，并派出了庞大使团出访美国和欧洲，学习他们发展生产的经验和治国政策。
请回答：
（1）材料一、二、三分别与哪一重大历史事件有关？三次历史事件的领导者分别是谁？
（2）以上三次重大事件的直接目的分别是什么？它们的共同历史作用是什么？
（3）通过学习以上三个事件，对我国社会主义现代化建设有什么启示？（至少两点）
阅读下列材料，回答问题。
材料一：如下图为瓦特和他发明的机器。
材料二：到1825年英国的生铁已经超过法俄美德四国的产量总和，到1840年英国商船吨位居世界第一；工业生产总值占世界总额的47%，商品出口总额占世界贸易总额的21%，英国半数以上的工业品销往国外，成为名副其实的“世界工厂”。
材料三：煤的大规模开采的使用，在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转，并在方便人们生活的同时，又释放出大量的烟尘、二氧化碳、二氧化硫和其他有害物质.18世纪伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死。晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。
（1）材料一中出现的机器是什么？它把人们带进什么时代？
（2）材料二说明了什么？
（3）材料三表明英国在经济发展过程中出现了什么问题？
（4）结合材料三，你认为我国在社会主义现代化建设过程中应吸取什么经验教训？（只要选择你认为最重要的一点回答，言之有理即可）
“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。”这句话反映了（ ）
A. 英国圈地运动中出现了“羊吃人”的悲剧
B. 俄国废除农奴制后农民一贫如洗
C. 日本明治维新后农民纷纷破产
D. 美国内战后解放的黑奴的处境
比较是学习历史和研究历史的一种重要方法．黎明同学在比较美国独立战争和南北战争的历史影响时，列出了以下四点内容，其中唯一的相同点是（ ）
A. 摧毁了英国的殖民统治 B. 废除了黑人奴隶制
C. 推动了欧洲和拉美的革命 D. 有利于资本主义的发展
运用所学知识判断下列属于俄国1861年改革与日本明治维新不同点的是（ ）
A. 是自上而下的资产阶级改革
B. 走上了资本之义发展的道路
C. 摆脱了严重的民族危机
D. 改革不彻底，保留了大量封建残余
在美国有一种说法：一个女人（斯托夫人）一本书（《汤姆叔叔的小屋》）引发了一场战争，这场战争是（ ）
A. 美国独立战争 B. 美国南北战争
C. 拉丁美洲独立运动 D. 欧洲革命
