图片是学习历史的重要方法，七年级学生要能从历史图片中汲取有效信息，提高学习历史的...

图片是学习历史的重要方法，七年级学生要能从历史图片中汲取有效信息，提高学习历史的能力。下图是《春秋争霸形势图》和《战国七雄形势图》，请结合图片回答以下问题。

（1）春秋时期，礼崩乐坏。强大的诸侯竞相争霸，他们以何名义进行征战?谁是第一个霸主？春秋五霸时期出现了很多成语典故，试举一例。

（2）有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国时期不存在了，该诸侯国是哪个国家？战国因《战国策》一书而得名，其实各国战争频繁也是这个时期的写照。请列举齐国与魏国之间爆发的著名战役一例。仔细观察战国形势图，其中灭掉六国，完成统一的又是哪个国家？

（1）尊王攘夷、齐桓公；成语——退避三舍、老马识途、唇亡齿寒、卧薪尝胆、三令五申、一鼓作气等（一例即可）（2）晋国。桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战【解析】（1）结合所学知识可知，春秋时期，一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战；春秋第一个霸主是齐桓公；春秋五霸时期出现了很多成语典故，如——退避三舍、老马识途、唇亡齿寒、卧薪尝胆等。（2）结合所学知识可知，曾称霸春秋时期的晋国，在战国时期分为韩赵、魏三国。在齐国与魏国之间爆发的著名战役分别是马陵之战和桂陵之战,都采用了“围魏救赵”的策略。仔细观察战国形势图，其中秦国在公元前221年灭掉六国，完成统一，建立秦朝

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考点分析：

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史实与推论：科学全面地解读史实，可以得出正确的历史推论。请对下面表格中的推论作出判断，

史实材料	历史推论	对错
（1）北京人生活地点发现三层灰烬.....上层灰烬很厚，厚度达6米，最薄处也有1米。	说明北京人已经会使用天火，并掌握了人工取火的技术。
（2）神话传说中有“炎帝教民耕种”、“黄帝的妻子嫘祖教民养蚕缫丝”。	这些传说说明，我国在原始社会时期已经有了农耕文明。
（3）从西周到春秋时期，我国出现了从“礼乐征伐自天子出”到“礼乐征伐自诸侯出”的社会局面。	这反映了周天子的权力越来越小，诸侯纷纷争霸。
（4）商汤消灭夏桀，建立了商朝；周武王推翻商纣王建立了西周。	说明君王要勤政爱民，如果施暴与民，欺压百姓，不仅会失去民心，还会导致国家灭亡。
（5）《荀子》一书记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”	这说明西周初期分封的主要对象是周王的宗亲。
（6）在春秋争霸过程中，有些诸侯国被兼并。与此同时，中原的“诸华”、“诸夏”也同周边的少数民族交往、交融。	说明春秋争霸战争既促进了我国局部统一，也促进了民族交融，因而“春秋无义战”的说法太过片面。