英国近代诗人雪莱曾说：“我们都是希腊人。”他这样说是因为（ ）
A. 英国人都是希腊人的后裔
B. 英国人和希腊人生活习惯一样
C. 希腊是西方文明之源
D. 希腊人曾统治过欧洲
原始社会的一个小孩，有时跟着妈妈去采野果子，有时在父亲面前撒娇．这种情形最可能出现在下面哪一个时期？（ ）
A. “正在形成中的人”时期 B. 原始人群居时期
C. 母系氏族时期 D. 父系氏族时期
当中国出现第一个奴隶制国家的时候，那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光；当东方诞生孔子、老子等一批文化圣人的时候，那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人的思想光芒．“那里”是（ ）
A. 古埃及 B. 古希腊 C. 古罗马 D. 古印度
下列遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明，其中代表非洲文明成就的是（ ）
A. 克里特白王宫遗址 B. 狮身人面像和金字塔
C. 空中花园想象图 D. 罗马广场
一般来说，古代文明的传播与发展共同贯穿于人类历史发展的全过程，相互交织构建了不同文明的乐章。
请回答：
（1）在古代各国之间文明交往方式有哪些？请各举出两例。
（2）中国是一个爱好和平的国家，请结合中国历史的内容，列举我国对外友好交往的史实。（至少两例）
（3）和平往来在人类历史上是文明交往的主旋律。请谈谈它对世界各地区各民族的发展有哪些历史意义？
（3）面对和平与发展进程中的诸多问题，如：民族矛盾、宗教冲突、资源争夺……，你认为这些地区应该如何正确解决矛盾？
阅读材料，请回答问题：
材料一：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
材料二：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。
（1）上述两则材料分别是哪两次改革的内容？
（2）请分别说出与两则材料中改革有关的人物各一位。
（3）这两次改革都分别起到什么作用？
（4）请你结合上述改革，谈一谈对今天中国的社会主义现代化建设有何启示
