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西欧封建教会统治的时代称为“黑暗时代”.请根据提示回答: (1)教会的权势有哪些...

西欧封建教会统治的时代称为“黑暗时代”.请根据提示回答:

(1)教会的权势有哪些?

(2)教会的财产有哪些?

(3)教会是怎样垄断文化教育的?

 

(1)上帝在人间的最高代表,有权废立国王,地位至高无上 (2)西欧最大封建主,占三分之一的土地,征收什一税 (3)垄断教育,宣扬圣经是一切知识的顶峰,反对学习基督神学以外的知识,禁绝希腊罗马古典文化 【解析】试题分析:本题考查西欧封建教会的相关史实。(1)此问考查教会的权势。根据课本所学,西欧封建社会时期,罗马教廷有至高无上的权力。基督教会乘机扩大势力好影响,教皇以上帝的名义为国王加冕,使教权凌驾于王权之上,有权废立国王,地位至高无上。在精神和文化领域,神权凌驾一切。 (2)此问考查教会的财产。根据课本所学,西欧封建社会时期,罗马教廷有至高无上的权力。教会本身也巧取豪夺,占有大量土地。教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,占三分之一的土地,征收什一税。 (3)此问考查的教会对教育的措施。根据课本所学,教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱。垄断教育,加紧对人民的精神统治,完全垄断了对基督教会经典的解释。宣扬圣经是一切知识的顶峰,反对学习基督神学以外的知识,禁绝希腊罗马古典文化。任何背离教会的说教和反对罗马教廷教义的思想都被当作异端。 考点:人教版新课标九年级历史上册·亚洲和欧洲的封建社会·中古欧洲社会。  
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考点分析:
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材料一13世纪,一位意大利商人在中国生活多年,他把在中国的所有见闻口述成一本书,该书向西方人展现了瑰丽迷人的东方文明,促进了东西方文化的交流。

材料二  亚历山大东侵和庞大帝国的形成具有深远的影响。亚历山大的野蛮侵略给东方人民带来严重的灾难。马其顿军队所到之处,洗劫财物虏掠人口,大批居民被杀戮,成千上万的人被卖为奴隶。                                 

——朱寰主编《世界上古中古史》

材料三 现在,我们两国互信不断加深,双边关系政治基础更加牢固。两国务实合作领域更加广泛,既有经贸、金融、基础设施、能源资源、制造业等传统领域,还拓展到航天、海上等新兴领域,可谓“上天”、“入海”,给两国人民带来了实实在在的利益。

——104日习近平在印度尼西亚国会发表演讲

请回答:

(1)材料一中所提到的书名是什么?

(2)根据材料一、二指出,两个事件分别带来什么样的影响?

(3)结合所学知识回答,古代东西方文明交融的哪两种方式?并请各举一史实加以说明。

(4)综合以上材料,你有何感悟?

 

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法典明确规定:法典把奴隶与金、银、牛、羊等财产相提并论,允许主人买卖或转让(一个奴隶的价格相当于一头牛)。法典规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死……挖出奴隶眼睛或是打断奴隶骨头的人要索赔奴隶价格的一半……

结合所学知识回答问题:

(1)请写出该法典的名称?并指出是由哪一国家颁布的?

(2)指出这部法典的实质是什么?

(3)这部法典具有怎样的历史地位?

 

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观察下图,请将下列地点的英文代号填在答卷图中相应方框内。

A.公元前4世纪中叶称霸希腊的王国

B.亚历山大击败波斯主力军的战场

 

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根据《亚非文明古国》回答:

(1)写出图中A、B两个位置所在的国家名称A(          )B(           )

(2)四大文明古国是农业文明的代表。据图指出它们在地理位置上的相同之处是什么?

 

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阅读下表判断:

奴隶制共和国

最重要机构

国王

民主

雅典

公民大会、五百人会议、陪审法庭

伯里克利时期,实现公民在法律面前人人平等

罗马

元老院,最高官职是执政官

公民享有参与政治活动的权利

 

以下结论是从上表信息中得出的,请在括号内划“A”;违背了上表信息所表达的意思,请在括号内划“B”;是上表信息没有涉及的,请在括号内划“C”。

这一时期两国的民主政治都达到了顶峰。_______

 

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