满分5 > 初中历史试题 >

假如春秋时楚国国王到印度去旅游,对照印度的种姓制度,他发现自己属于( ) A. ...

假如春秋时楚国国王到印度去旅游,对照印度的种姓制度,他发现自己属于(   )

A. 第一等级婆罗门    B. 第二等级刹帝利    C. 第三等级吠舍    D. 第四等级首陀罗

 

B 【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,此题是材料选择题,考查古代印度的种姓制度,据题意楚国国王到印度旅游他发现自己属于第二等级刹帝利,在印度,国王属于第二等级刹帝利,选项中B符合题意。所以答案选B 考点:人教版新课标九年级历史上册•人类文明的开端•西方文明之源。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

晚期智人不包括:( )

A. 中国的山顶洞人    B. 阿尔及利亚的阿尔法卢人

C. 法国的克罗马农人    D. 古代希腊的特洛伊人

 

查看答案

下列关于金字塔的说法不正确的是( )

A. 是国王的巨型陵墓    B. 是古巴比伦文明的象征

C. 是奴隶和劳动人民被奴役的见证    D. 是法老权利的象征

 

查看答案

促使古猿向人进化的主要因素是(  )

A. 自然环境的变化    B. 劳动

C. 生产力的发展    D. 生产工具的改进

 

查看答案

读图和材料结合你所学的知识回答问题:

 

武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,

帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,

而师尚父为首封:封尚父于营丘,曰齐;封弟周公旦于曲阜,

曰鲁;封召公奭于燕;封弟叔鲜于管;弟叔度于蔡。余各以次受封。

──摘自《史记·周本纪》

请回答:

(1)上述材料与右图反映的是我国哪个历史时期的哪一项政治制度?

(2)实施这种制度的目的是什么?

(3)根据材料并结合所学知识,受封的对象是什么人?

(4)春秋时期,展开争霸的是哪个等级的人?

 

查看答案

春秋战国是社会大动荡的时期,也是学术思想非常活跃的时期,各种学说蓬勃兴起。

(1)某同学前几次考试成绩都不理想,心里很难过。你认为可以用春秋时期哪一学派的谁的观点劝导他?(2)“以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,把人民群众作为推动历史前进的主体,不断满足人的多方面需要和实现人的全面发展。”我国古代哪位思想家的核心思想是“仁”?他在政治上提出了什么主张?

(3) 战国时期的韩非是法家的集大成者,他反对空谈仁义,提出什么主张,树立君主的权威,建立中央集权专制统治?

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.