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春秋战国是社会大动荡的时期,也是学术思想非常活跃的时期,各种学说蓬勃兴起。 (1...

春秋战国是社会大动荡的时期,也是学术思想非常活跃的时期,各种学说蓬勃兴起。

(1)某同学前几次考试成绩都不理想,心里很难过。你认为可以用春秋时期哪一学派的谁的观点劝导他?(2)“以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,把人民群众作为推动历史前进的主体,不断满足人的多方面需要和实现人的全面发展。”我国古代哪位思想家的核心思想是“仁”?他在政治上提出了什么主张?

(3) 战国时期的韩非是法家的集大成者,他反对空谈仁义,提出什么主张,树立君主的权威,建立中央集权专制统治?

 

(1)道家 老子 (2)孔子 以德治国 (3)以法治国 【解析】(1)根据题干和所学可知,可以用道家学派的老子的观点“顺应自然”或者“善于从正反两个方面来思考问题”,开导他,考的不好不一定是个坏事。 (2)根据材料和所学可知,“仁”的学说是孔子的核心思想;他在政治上主张统治者以德治国,爱惜民力,体察民意。 (3)根据所学可知,韩非子的主张依法治国,国君要依靠法令,权术和威势,以使臣民慑服。 点睛:结合题干问题,分析观点或者相关流派的代表人物。  
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考点分析:
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 

材料一:政治上:确立县制,由国君直接派官吏治理。废除贵族的世袭特权。改革户籍制度,加强对人民的管理。严明法度,禁止私斗。经济上:废除井田制,允许土地自由买卖。鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役。统一度量衡。军事上:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。

   材料二   旧贵族由于既得利益受到损害,他们与太子串通一气,诽谤他。他被诬陷“谋反”,惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸,但新法仍继续推行,秦的国势日趋强盛。 

(1)材料一反映了我国古代哪一次著名的变法?哪位国君任用他进行了变法?

(2)如果你生活在战国时期,要想获得爵位或土地,你应该怎么做?

(3)材料二中的哪句话说明这次变法取得了成功?结合所学知识,你认为这次变法成功的原因是什么?

 

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读下列材料,结合所学知识回答问题。 

阅读下列材料回答下列问题

材料一:见下图北京人复原头像

材料二:北京人还保留着猿的一些体质特征,但他们已经能直立行走,上肢基本上具备了现代人的特点。手是劳动的器官,发展较快,变得灵活轻巧。下肢用来支撑身体和直立行走,发展较慢。随着四肢的分化和手的发展,脑也在缓慢地进化。

(1)依据上面的图片材料指出北京人的头部与现代人有何区别

(2)概括材料指出北京人的体质特征

(3)北京人体质的进化说明了什么道理?

 

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刘邦和项羽为争夺帝位,展开争战,史称“长平之战”。

错误:                改正:           

 

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主张用“礼治”来维系社会秩序的是孔子。

错误:                改正:           

 

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春秋第一霸主是楚庄王。

错误:                改正:           

 

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