观察下面的示意图，判断“北京人”应在什么位置( ) A. (a) B. (b) ...

历史视角“蒸汽时代”的到来。某校九（1）班出了一期以工业革命为主题的板报。试结合板报的部分内容，探讨相关问题。

（1）经过全体同学投票，以下三项科技成果被评为工业革命的“发明之星”。请填写完整。

（2）结合“获选理由”，说说蒸汽机在工业生产中发挥了怎样的作用？你认为人类社会进步的主要推动力是什么？

（3）根据以上三幅图片，并结合所学知识，概括英国近代化的发展历程。

【引发思考】拥挤的房子和工厂

（4）依据材料，你认为工业革命给人类带来了哪些影响？

（5）综合上述材料，谈谈你对科技发展的认识。

随着人类联系的加强，侵略与抗争、冲突与合作成为世界各国之间关系的常态。

材料一

（1）图一所示事件史称___________，有人说，1500年前后开始了真正意义上的世界史，请你说明理由。

（2）在图一所示事件后，殖民扩张开始，反抗殖民侵略的斗争此起彼伏。说出图二、图三两位人物领导的民族独立斗争的名称?

（3）结合中国近代史上中国人民的抗争活动，谈谈你的看法。

拿破仑曾不无得意的说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的民法典。”

（1）拿破仑登上法国历史舞台的标志是什么？

（2）请想一想，拿破仑颁布法典的目的是什么？

（3）结合所学知识，你怎样看待拿破仑的对外战争？

材料一：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博等方面的巨人的时代。                                   

——恩格斯

材料二：“从15世纪开始，欧洲人进行了大规模的海外探险活动，并伴随以残酷的殖民掠夺与扩张……野蛮、贪婪并充满勃勃生机的欧洲资本主义，沿着新航路，用血和火铺设了通往世界各地的暴敛之路，逐步把整个世界纳入资本主义的统治之下。”      

材料三：“1640年革命和1789年革命，并不是……的革命，这是欧洲范围的革命。它们不   仅仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲社会的新政治制度……这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区……的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。”                                

——马克思

材料四：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除了对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

（1）材料一中提到的“最伟大的、进步的变革”指的是什么？其“变革”的核心思想是什么？

（2）材料二中的“海外探险活动”是指什么？

（3）1640年革命和1789年革命分别指的哪两次革命？ “旧政治制度”“新政治制度”分别指什么？

（4）材料四的内容是出自哪一个国家的什么文献？该文献的颁布有何历史意义？

要了解《国际歌》的创作过程和词作者的生平，应该在搜索网上输入的名字是（　）

A. 欧仁•鲍狄埃    B. 马克思    C. 恩格斯    D. 狄盖特