“动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在...

杰出人物能够对社会发展起着重大的推动作用。炮兵皇帝拿破仑被法国人视为民族英雄，但欧洲其他国家很多的人对拿破仑却表示憎恶。后者憎恶拿破仑的原因，正确的是（ ）

A. 拿破仑加冕称帝，窃取了法国大革命的果实    B. 《拿破仑法典》损害了资产阶级的利益

C. 在滑铁卢战役中的惨败令大家非常失望    D. 其对外战争严重损害了被侵略国人民的利益

比较、评价历史人物是历史学科的能力要求之一。华盛顿和拿破仑在历史上影响巨大，在历史作用方面的相同之处是（ ）

A. 赢得民族解放和国家统一    B. 沉重打击了欧洲封建势力

C. 为抗击殖民侵略起到榜样作用    D. 推动了资产阶级民主政治的进程

“这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物，长于指挥军队……还有立法家们具有的才能。几年后，这位伟人疯狂了……使得一百万人的生命毁在战场上，激起整个欧洲来反对法国。”材料中的“人物”指的是（ ）

A. 克伦威尔    B. 罗伯斯庇尔    C. 拿破仑    D. 华盛顿

探究历史发展的共性是学习历史的任务之一。17﹣18世纪英、美、法三国通过资产阶级革命，先后确立了资本主义制度，推动了世界历史的进步；下列关于它们共同之处的表述不正确的是（ ）

A. 革命爆发前资本主义发展都受到严重阻碍    B. 革命的主要任务都是推翻封建专制统治

C. 革命的主要领导者都是新兴资产阶级    D. 革命都促进了资本主义的发展

18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而是和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。英法革命所要解决的“如出一辙”的问题是（ ）

A. 摆脱外国殖民统治    B. 建立民主共和政体

C. 为工业革命提供前提    D. 推翻封建君主专制