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阅读下列材料,并回答问题。 材料:“日本人民善于学习、善于创造,远在1400多年...

阅读下列材料,并回答问题。

材料:“日本人民善于学习、善于创造,远在1400多年前,就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使,借鉴中国的制度、典章、律令,引入佛教、汉字、技术,结合自己的实际形成了独具特色的日本文化。

明治维新以后,日本人努力学习吸收世界先进文明成果,逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。日本在制造业、信息、金融、物流等领域位居世界前列,拥有世界一流的节能环保技术。这是日本人民的骄傲,也值得中国人民学习。”

——2008年5月8日,胡锦涛在日本早稻田大学的演讲

请回答:

(1)“远在1400多年前”,日本“借鉴中国的制度、典章、律令”进行的一次改革叫什么?(2分)

(2)19世纪60年代日本明治维新的性质是什么?(2分)这次改革使日本的社会制度产生了什么变化?(1分)

(3)近代中国,也发生了一次类似明治维新的改革是什么?(2分)

(4)19世纪60年代资本主义的统治进一步得到加强与巩固,请举出在此期间中出现的改革和革命各一个。(4分)(不包括日本)

(5)你认为日本的两次“弃旧图新”对我国改革开放的今天有什么启示?(2分)满分5 manfen5.com

 

(1)大化改新 (2)资产阶级性质的改革 从封建社会转变为资本主义社会 (3)戊戌变法 (4)俄国1861年改革 美国南北战争 (5)要善于吸取其他国家的长处 【解析】 试题分析:(1)本题考查的是大化改新的相关知识,646年,日本改革派发动宫廷政变成功,新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书,因为孝德天皇的年号是大化,因此这次改革称之为“大化改新”,因此“远在1400多年前”,日本“借鉴中国的制度、典章、律令”进行的这次改革指的是大化改新。 (2)本题考查的是日本明治维新的知识,推翻幕府统治以后,明治天皇进行了改革,这是一次资产阶级性质的改革,通过这次改革,日本不仅摆脱了沦为半殖民地半封建社会的危机,而且转变成了资本主义国家,因此本题的答案是:资产阶级性质的改革,从封建社会转变为资本主义社会。 (3)本题考查的是戊戌变法的评价,1895年《马关条约》签订的消息传到北京后,正在北京参加科举考试的考生领导了公车上书,公车上书为维新变法运动揭开了序幕,康有为、梁启超等资产阶级维新派请求变法图强,宣传维新思想,在社会上起到了思想启蒙的作用,因此本题的答案是:戊戌变法。 (4)本题考查的是资产阶级统治加强的事件,19世纪60年代美国通过美国南北战争、俄国通过1861年改革、日本通过明治维新都使资本主义制度在整个世界范围内得到巩固,美国通过美国南北战争废除了奴隶制,俄国通过1861年改革废除了农奴制,日本通过明治维新推翻了幕府统治,因此本题的答案是:俄国1861年改革、美国南北战争。 (5)本题是一个开放性的问题,日本通过大化改新走上了封建社会,通过明治维新走上了资本主义道路,这两次改革都促进了日本的发展,因此我们要坚持改革开放,改革才是强国之路,要向西方学习先进的科学技术,要努力发展经济等。 考点:人教新课标九年级上册·亚洲和欧洲的封建国家·亚洲封建国家的建立;人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争·俄国、日本的历史转折;人教新课标七年级上册·近代化的探索·戊戌变法  
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