下列选项，不符合“大河文明——人类文明的摇篮”这一主题的是：
A．金字塔的国度 B．古希腊
C．古代印度 D．古代巴比伦
欧盟是目前世界上最大的经济体。然而回顾历史，欧洲各国在近现代上也是冲突不断，给欧洲各国人民带来了深重的灾难，后来欧洲有识之士认识到，只有消除仇恨和战争，走联合发展的道路，才能重塑欧洲昔日的辉煌。根据材料回答问题。
[一]历史上的伤痛
[二]联合的欧洲
20世纪50年代中期，西德总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国必将沦为超级大国的附庸。”
请回答：
（1）欧洲各国在历史上曾经多次发生冲突，给各国人民造成了深重的灾难，请结合所学知识举例说明（2分）
（2）结合上述材料和所学知识分析欧洲走向联合的目的，为此，在20实际60年代欧洲国家联合成立了什么组织，发挥了什么作用？（5分）
（3）20世纪60年代成立的这一组织在1993年发展成为什么组织？该组织的性质是什么，请举出当今世界上和其类似的世界性组织（3分）
（4）结合以上内容，简单的阐述你从中得到了什么样的启示？（2分）
战争曾深刻地影响了人类的历史，阅读下列材料，回答问题。
材料一：战争中使用的武器
材料二：第一次世界大战历时4年多,遍及欧、亚、非和太平洋地区，先后有30多个国家和15亿人口卷入战争。 整个战争伤亡3000多万人,消耗了巨大的社会财富,直接经济损失约3000多亿美元。一战物质财产损失相当于拿破仑战争以来100年间全世界所有战争开支总和的10倍。战争给人类造成巨大的物质损失和人员伤亡，给各国人民带来深重苦难。
材料三：第二次世界大战的战火蔓延到亚洲、欧洲和非洲，参战国家多达61个，卷入战争的人口达17亿，动员的武装力量总人数超过1.1亿。参战国军队伤亡总数为5000万人以上，再加上平民，伤亡总数达9000万。参战国军费消耗总额为13520万美元，再加上财政消耗和物资损失，损失总数达40000亿美元。
材料四：第二次世界大战就是一场法西斯侵略与反法西斯侵略的战争，是一场正义战胜邪恶的战争，下图是法西斯在战争期间的暴行
请回答：
（1）材料一中的两种武器分别是在哪场战争中出现的，为原子弹的发明和应用提供了理论基础的科学家是谁？（3分）
（2）根据材料二和三，你从中得到了什么样的结论?（2分）
（3）根据材料四和所学知识，说说法西斯的“邪恶”表现。（3分）
（4）结合上述材料，简单谈谈你对战争的态度。（2分）
阅读下列材料并回答问题
材料一：我们正在学习怎么在一个小农国家里进一步建设社会主义……新经济政策使资本主义经济活跃起来，党内有人认为这是“倒退到资本主义” ……
材料二：斯大林接手俄罗斯的时候，还只有木犁；当他撒手人寰而去，苏联已成为世界工业强国
材料三：1929年10月，纽约证券交易所股票价格雪崩似的跌落……罗斯福就任总统后立即救治……并呼吁人民支持他的“大胆实验”。
（1）根据材料一说明苏俄是在怎样的国情下实施新经济政策的？这种新经济政策“新”在哪里（3分）
（2）根据材料二说说斯大林模式的主要成就，并结合所学知识指出该模式形成的标志和主要特征是什么？（4分）
（3）材料三中股票价格雪崩似的跌落说明美国经济开始出现了什么问题？为此罗斯福进行了怎样的“大胆的实验 ”？该“实验”最大的特点是什么？（3分）
（4）结合所学知识，说说上述国家经济发展的模式对我国经济建设有怎样的启示？（2分）
辨别下列史实的正误，在题后括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
1999年，巴拿马人民经过长期斗争收回了苏伊士运河的全部主权（ ）
改正：
辨别下列史实的正误，在题后括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
在经济危机的打击下，以希特勒为首的德国法西斯组织了法西斯党，利用德国社会各阶层对政府的普遍不满趁势发展壮大。（ ）
改正：
