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“风能进,雨能进,国王不能进”原文大意为“即使是最穷的人,在他的小屋里也敢于对抗...

“风能进,雨能进,国王不能进”原文大意为“即使是最穷的人,在他的小屋里也敢于对抗国王的权威。屋子可能很破旧,屋顶可能摇摇欲坠;风可以吹进这所房子,雨可以打进这所房子,但是国王不能踏进这所房子,他的千军万马也不敢跨过这间破房子的门槛。”反映的是哪个国家历史上哪一时期公民权的变化:

A.美国《独立宣言》颁布之后

B.法国《人权宣言》颁布之后

C.英国《权利法案》颁布之后

D.法国《法典》颁布之后

 

C 【解析】 试题分析:本题考查的是英国资产阶级革命的相关知识内容。“风能进,雨能进,国王不能进”反映的是国王的权利受到了制约。1689年,英国议会通过了《权利法案》,以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约,这也标志着君主立宪制的资产阶级统治的确立。故答案选:C 考点:人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命  
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考点分析:
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研读历史,知兴衰而明智。17-19世纪,西方各国和日本纷纷崛起,成为世界大国,给合所学知识,回答下列问题。

(1)从政治、经济两方面概括,17-19世纪英国成为世界大国的主要原因是什么?(4分)

(2)19世纪60年代,俄国、日本分别以什么重大改革为起点走上崛起之路的?(4分)

(3)美国通过两次资产阶级革命跻身世界强国,第二次资产阶级革命在美国崛起中起着什么作用?(4分)

(4)17-19世纪资本主义大国的崛起,对实现中华民族伟大复兴有何启示。(6分)

 

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科技改变世界,科技影响人类生活,阅读材料回答问题。(8分)

材料一:美国华裔能源部长朱棣文曾说:“第一次工业革命让人类摆脱劳力与使用牛马等动物帮忙的生活,但成本却带来让人类暴露在二氧化碳的污染下,下次工业革命将会使人类在享受便利能源之余,对于环境的污染也会相对减少。”

材料二:

1860—1910年英、法、德、美实力变化表

国别

项目

1870年工业产量位次

1

2

3

4

1913年工业产量位次

3

4

2

1

 

 

 

 

 

 

请回答:

(1)材料一中,这次工业革命中,“让人类摆脱劳力与使用牛马等动物帮忙的生活”的重大发明是什么?“让人类暴露在二氧化碳的污染下的能源是什么”?下次工业革命中的“便利能源”的广泛应用使人类进入到什么时代?(6分)

(2)材料二:结合所学知识分析,材料二中导致英、法、德、美实力变化的最主要原因是什么?(2分)

 

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阅读材料(12分)

材料一:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。                              ——《权利法案》

材料二:在权利方面,人们生来是自由平等的,任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利,这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。

材料三:我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主赋予他们若干不可转让的权利,包括生存权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人们建立起得到被统治者同意的政府。

——《独立宣言》

请回答:

(1)根据材料一分析,英国议会想达到什么目的?据此英国确立了什么政治体制?(4分)

(2)材料二出自法国大革命中什么文献?该文献的颁布有何进步意义?(4分)

(3)请指出材料二、材料三中的共同主张。(4分)

 

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读图明史,根据下列图片回答问题(12分)

满分5 manfen5.com

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请回答:

(1)图一和图二分别反映的历史事件是什么?(4分)

(2)分别写出图一中A、B航线的航海家。(2分)

(3)图三中,三位人物载入史册的共同原因是什么?(2分)

(4)图一与图二、图三有无内在联系,请说明理由?(4分)

 

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明治维新对日本持续发展最为关键的措施是

A、废藩置县,加强中央集权

B、允许土地买卖

C、提倡文明开发,大力发展教育

D、引进西方技术,发展近代工业

 

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