李老师为九年级学生设计了一个《中央集权制度》的专题活动学案，请你跟他一起完成吧。...

(1)A协助皇帝处理国家政务（1分） (2)B推恩令 C刺史 （2分） (3)D科举（1分） (4)E八股取士 F君主专制达到顶峰 （2分） (5)利：有利于多民族国家的统一与巩固、有利于民族团结等；（1分） 弊：钳制了思想，妨碍了社会的进步阻碍了社会民主化进程等。（1分） 【解析】 试题分析：（1）本题考查的是秦朝建立的中央集权制度。为了适应新的统一形势，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝，至高无上，总览全国一切军政大权。中央设立“三公”，其中丞相的职能是协助皇帝处理国家政务。 （2）本题考查的是汉武帝巩固大一统的措施。汉武帝时期，诸侯国的势力很强，为了加强中央集权，汉武帝接受主父偃的建议，实行“推恩令”，将诸侯国越分越小，巧妙地解决了王国问题。思想方面实行“罢黜百家，独尊儒术”。强化监察制度，每一州部派刺史一人，负责监督地方官员。 （3）本题考查的是唐朝中央集权制度的完善。唐朝进一步完善了三省六部制，中书省负责起草文书，门下省负责审核，尚书省是执行机构，使封建官僚机构形成了完整严密的体系。唐朝还完善了科举制度，扩大了官吏来源，提高了官员的文化素质，加强了以皇权为核心的中央集权。 （4）本题考查的是明清中央集权的强化。明太祖朱元璋即位后，在中央废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。为了加强思想控制，实行八股取士，考中做官后，他们大都成为皇帝的忠实奴仆。雍正时设立军机处，标志着君主专制达到顶峰。 （5）本题考查的是中央集权制度的利弊。封建主义中央集权制度的建立和完善，有利于多民族国家的统一与巩固、有利于维护民族团结。但随着君主专制的不断强化，钳制和束缚了人们的思想，妨碍了社会的进步，阻碍了社会民主化进程。 考点：人教版七年级上册·统一国家的建立·“秦王扫六合”·中央集权统治的建立；人教版七年级上册·统一国家的建立·大一统的汉朝·汉武帝的大一统；人教版七年级下册·繁荣与开放的社会·科举制的创立·科举制的完善；人教版七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·明朝君权的加强·明太祖加强君权的措施；人教版七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·君主集权的强化·军机处的设立