如图“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示单质的是：( ) A. B....

下列生活中的变化，属于化学变化的是（　　）

A.干冰升华 B.玻璃粉碎 C.汽油挥发 D.粮食酿酒

实验室中发现一瓶因长期放置而被氧化的铝片。同学们为测定铝单质的含量，进行了实验，取10g该铝片样品于烧杯中，向其中加入100 g稀硫酸（稀硫酸过量），完全反应后，称得烧杯内剩余物的总质量为109.4 g。请计算:

（1）完全反应后产生氢气质量是多少g。

（2）样品中铝单质的质量分数（写出计算过程）。

兴趣小组的同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一瓶装有溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损（如图所示），于是决定对这瓶溶液进行实验探究。

[提出问题]这瓶试剂可能是什么溶液呢?

[查阅资料]

I.初中化学常见的含钾化合物有KCl、KOH、K2CO3、KHCO3。

II. K2CO3和KHCO3溶液都呈碱性。

Ⅲ.室温（20° C）时，测得四种物质的溶解度的数据如下:

[初步探究]小山根据试剂瓶标注的溶质质量分数30%和上表中溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是______，理由是_________。

[做出猜想]①可能是KOH溶液；②可能是K2CO3溶液。

[设计实验]小西取待测液于试管中，滴加氢氧化钙溶液，观察到_______，由此他认为猜想②正确。

[反思评价]小强不完全认同小西的结论，理由是______。他另取样品进行了如下实验:

（1）写出生成白色沉淀A的化学方程式:___；通过实验可以判断样品中含有的溶质有______。

（2）下列试剂能代替上述实验中的无色酚酞溶液进行检验的是__（填字母）。

a Fe2O3 b HNO3

C CO2 d CuCl2

[得出结论]原瓶中的溶质是_____，且已变质。

根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：

（1）写出标号仪器的名称：①____；②_______。

（2）用装置B制取氧气的化学方程式为_______。

（3）实验室用锌和稀硫酸制取氢气，应选择的发生装置是____（填字母）。

（4）装置F有很多种用途，如收集气体、干燥气体、测量气体体积等，如用装置F测量收集的氧气的体积，瓶内应先装满水，气体从__（选填“a”或“b”）端通入，另一端需放___（填仪器名称）；如用装置F收集二氧化碳，气体应从__ （选填“a”或“b”）端通入，此时验证二氧化碳收集满的操作是___。

A~G是初中化学常见的物质，已知反应①为中和反应，D为常见的调味剂，E具有可燃性，G是白色沉淀，各物质间的转化关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，部分反应物和生成物已略去）。请回答下列问题:

（1）物质F的化学式为__________。

（2）物质A的一种用途为_________。

（3）反应③的化学方程式为__________。