烧水的铝壶中常结有一层水垢，某兴趣小组收集了一部分水垢[主要成分CaCO3和Mg（OH）2，不考虑其他成分对实验的影响]并对其进行实验探究。
（查阅资料）①Mg（OH）2受热易分解，生成MgO和H2O；②无水硫酸铜是白色固体，遇水变蓝色。
（探究活动一）验证水垢中的CaCO3和Mg（OH）2
（1）小华取一定量的水垢样品，高温灼烧，将生成的气体依次通过澄清石灰水和无水硫酸铜，观察到澄清石灰水变_____、无水硫酸铜变蓝色。
得出结论：水垢中含CaCO3和Mg（OH）2
（2）小军提出小华的实验方案存在明显缺陷，小军的理由是_____。
（探究活动二）分离水垢中的CaCO3和Mg（OH）2，小波设计了如下实验流程（部分产物已略去）：
（3）在过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和_____。
（4）滤液A中的溶质有_____（用化学式表示）。
（5）在滤液B中加入Na2CO3溶液，发生反应的化学方程式为_____。（任写一个）
（6）若向有水垢的铝壶中加入稀盐酸的量过多，会损坏水壶，原因是_____。
基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。
（1）向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的_____。
（2）用量筒取用液体药品时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体_____保持水平。
A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质。其中B的固体可用于人工降雨，C的组成元素在地壳中含量居第四位，D常用于清洗油污。图中 “—”表示相连物质能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件省略)。请分析后作答：
（1）物质B的化学式___________；
（2）物质A和D反应的基本反应类型是___________；
（3）物质C和E反应的化学方程式__________。
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
（1）由图可获得一条信息是_________________。
（2）t2℃时，将不饱和的甲溶液转化成该温度下的饱和溶液，则在该变化过程中，溶液中溶质的质量分数_______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
金属材料与人类的生活和生产密切相关。请回答：
（1）日常生活中，家用热水瓶内胆上的银白色金属是_____。
（2）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定质量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的金属是_____（填化学式）。
（3）铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料，其反应原理是在高温下，铝与氧化铁反应得到熔融的铁与一种氧化物，该反应的化学方程式为_____。
化学与生活息息相关，请回答：
（1）玻璃杯、塑料盆、不锈钢餐具等是生活中常见的日用品，其中属于有机合成材料制成的是_____。
（2）净水机中使用活性炭来除去水中一些溶解的杂质，是因为活性炭具有_____作用。
（3）某户居民在清洗卫生间马桶时同时倒入了“84”消毒液和洁厕剂，结果被两者反应产生的有毒气体熏倒在地。消毒液中的次氯酸钠（NaClO）与洁厕剂中的盐酸混合后，会生成氯化钠、水及有毒的气体X，此反应的化学方程式：NaClO+2HCl═NaCl+H2O+X↑，则X的化学式为_____。
