为控制温室效应和改善生存环境,下列措施可行的是( )
①减少煤燃料的使用②禁止使用煤等燃料③禁止滥砍滥伐④开发新能源⑤利用水力发电⑥植树造林
A. ①②③④⑤⑥ B. ①③④⑤⑥ C. ③④⑤⑥ D. ①②③④
下列变化属于化学变化的是( )
A. 石蜡熔化 B. 潮湿的衣服被晒干了
C. 钢铁生锈 D. 水变成水蒸气
用煤直接做燃料如果不进行处理,会因煤中的硫生成SO2气体造成大气污染。常用两种方法治污,其一在煤中混入粉末状的石灰石,则燃烧产生的SO2会与CaCO3反应生成CaSO3进入炉渣而减少大气污染。其二向燃烧后的烟气喷洒石灰浆也可吸收SO2生成CaSO3。
(1)现用10000元分别购买两种原料来除去SO2,相关数据如下表:
方法 | 物质 | 相对分子质量 | 纯度 | 价格(元/t) | 除SO2的量/t |
A | 石灰石 | 100 | 90% | 200 | 0.288 |
B | 熟石灰 | 74 | 94% | 500 | 0.73 |
工业上多数采用方法B除SO2.其原因有两个分别是:_____;_____。
(2)取50g此炉渣(含24% CaSO3)逐滴加入20%的盐酸,请求出氯化钙和盐酸的相关数据,并在坐标图中画出相应的曲线图(纵坐标为氯化钙的质量,横坐标为盐酸的质量,标出曲线中必要的数据)。_____。
已知:①设炉渣已不含石灰石,炉渣其它成分不与盐酸反应;
②CaSO3和盐酸反应类似于CaCO3。
某未知气体X可能含有CO、CH4中的一种或两种,某同学设计实验进行探究。
查阅资料:
(Ⅰ)加热时,CH4能与CuO反应生成一种红色金属单质、能灭火的气体和式量最小的氧化物;
(Ⅱ)20℃时,Ca(OH)2和Ba(OH)2溶解度分别为:0.165g,2.1g
(1)仪器M的名称是_____,CH4与CuO反应的化学方程式为_____。
(2)气体X成分的猜想与探究
猜想1:只有CO
猜想2:只有CH4
猜想3:既有CO又有CH4
①实验时,先往装置中通一段时间的N2,再通入气体X后加热,实验中有下列变化:变化1:A中玻璃管内黑色粉末逐渐变红,变化2:B瓶增重。变化3:C中出现浑浊。根据变化_____(填“1”“2”或“3“),可知猜想1不成立。
②根据上述变化仍无法确定气体X的成分,还需要测定_____(填序号),并进行定量分析才能得出结论。
a 实验前A中CuO的质量 b B瓶增重的质量 c C瓶增重的质量
(3)讨论和反思:
C中用Ba(OH)2溶液而不用Ca(OH)2溶液的原因是_____。
下图是实验室制取气体时常用的装置,請回答下列问题。
(1)仪器①的名称是________,仪器②的名称是_______;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气的气体发生装置应选_____(填编号),化学反应方程式为________;反应结束后,欲从剩余残渣中回收氯化钾,现有以下步骤:①蒸发结晶②过滤③洗涤、烘干④溶解,正确的操作顺序是___________(填序号);
(3)用盛满水的G装置收集氧气时,气体应从_____(填“a”或“b”)通入;
(4)实验室制取并收集一瓶干燥的CO2气体,选用的装置依次是_____ ( 填编号);
(5)二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体,实验室制取SO2气体时需进行尾气处理,应选择的装置是_______(填编号)。
设计实验和数据分析是学习化学重要的能力。
①利用酚酞溶液和氢氧化钠溶液,合理设计一个实验证明同浓度的浓盐酸敞口放置比密封的浓度变小了。_____。
②乙同学取20%的氢氧化钠溶液20.00g,敞口放置一段时间后部分变质,得到18.80g溶液,将变质后溶液加热蒸干,称量所得固体质量为a,求a的取值范围_____。