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当前社会面临着许多问题:人体健康、资源的保护与合理应用、节能与清洁能源的开发等,...

当前社会面临着许多问题:人体健康、资源的保护与合理应用、节能与清洁能源的开发等,这些问题的解决都有赖于化学科学的发展.下列叙述错误的是( )
A.大量植树造林,禁止乱砍滥伐
B.提倡人们购物时不用塑料袋,是为了减少白色污染
C.SO2、NO2、CO2都会导致空气污染
D.提倡低碳生活,大力推广风能、太阳能等新能源
空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒.大量植树造林、工业废气经过处理后再排放、禁止燃放烟花爆竹等措施,都会防止空气污染.塑料垃圾会造成白色污染;三大化石燃料都是不可再生的能源,因此我们要开发新能源. 【解析】 A、大量植树造林,会防止空气污染,正确但不符合题意,故选项错误; B、不用塑料袋,减少了白色污染,正确但不符合题意,故选项错误; C、CO2不会导致空气污染,符合题意,故选项正确; D、三大化石燃料都是不可再生的能源,因此我们要推广风能、太阳能等新能源,正确但不符合题意,故选项错误; 故选C.
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考点分析:
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某化学兴趣小组的同学对炼铁厂的生铁(只有铁与稀盐酸反应,杂质不与酸反应也不溶于水)进行分析,先称取11.6克生铁样品放入烧杯中,再加入200克的稀盐酸溶液,恰好完全反应后,称量烧杯内物质的总质量为211﹒2克 (不包括烧杯的质量,此时溶液不饱和).求:
(1)根据质量守恒定律得出生成氢气的质量为多少?
(2)生铁样品中铁的质量分数为多少?(结果准确到0.1%)
(3)求烧杯中所得溶液中氯化亚铁的质量分数是多少?
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某小组同学在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体,如下图所示.他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣,于是就进行了如下探究,请你参与探究.
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[猜想与假设]
猜想一:水
猜想二:稀硫酸
猜想三:______
小组同学对标签又进行了仔细观察、分析,他们一致认为猜想一不合理,其理由是______
于是小组同学对猜想二和猜想三进行了如下实验探究:
[设计方案与实验验证]:
猜想验证方法实验现象实验结论
猜想二__________________
猜想三__________________

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镁将成为21世纪重要的轻型环保材料,我国含有非常丰富的镁资源.
(1)金属镁是一种活泼金属,在二氧化碳气体中能燃烧.燃烧的化学方程式为:
2Mg+CO2manfen5.com 满分网C+2MgO,此反应类型属于______反应(填分解、化合、置换).由此你对燃烧有什么新的认识______(写一点)
(2)老师每次做有关镁的实验时都会强调:镁是一种银白色有金属光泽的金属.但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣”,这层灰黑色的外衣是什么物质呢?
猜想:小明认为可能是MgO;小赵认为可能是Mg2(OH)2CO3
小花认为可能是Mg (OH)2.小赵认为小明的猜想是错误的,其理由是______
实验探究:小赵按如图所示装置进行实验,发现试管口有液滴出现,澄清石灰水变浑浊,同时试管内生成白色固体.
实验分析:实验后,小赵认为小花的猜测也是错误的,其理由是______
得出结论:镁条在空气中反应生成物一定含______(填化学式下同),这种生成物可能除了与空气中的水、氧气有关,还与______有关.

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根据下列变化,试推断并写出A、B、C的化学式和②反应的化学方程式
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(1)写化学式:A______,B______,C______
(2)有关化学方程式:②______
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实验室提供了①托盘天平 ②量筒 ③烧杯 ④玻璃棒 ⑤酒精灯等仪器,小华同学用固体氯化钠配制50g 10%的氯化钠溶液,小亮同学用浓盐酸配制10%的稀盐酸.
(1)小华配制过程中用玻璃棒搅拌是为了______
(2)上述仪器中,两位同学都不需要的仪器是______填序号,下同)小华需要而小亮不需要的仪器是______
(3)小亮在量取浓盐酸时俯视读数则实际配制的稀盐酸中溶质质量分数______10%(填>或=或<)
(4)小华将配制好的溶液装入试剂瓶中,请你帮助他写好如图的标签:

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