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已知氨气能使无色酚酞试液变红,将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里,如右图所示,放在...

已知氨气能使无色酚酞试液变红,将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里,如右图所示,放在实验台上.
(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在管口棉花上(10~15滴),A的名称是    ,该仪器的用途是   
(2)实验中,往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是   
(3)实验中,观察到的现象是    .这一实验说明了   
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微观粒子是不断运动的,显碱性的溶液能使无色的酚酞试液变红. 【解析】 (1)胶头滴管的用途是用于吸取和滴加少量液体.故填:胶头滴管;用于吸取和滴加少量液体. (2)白纸起到对比作用,是实验现象更明显.故填:便于观察酚酞试液的颜色变化. (3)因为氨气分子是不断运动的,不断向四周扩散,溶于酚酞试液中的水中,形成氨水,氨水显碱性,能使酚酞试液变红.故填:滴有酚酞试液的滤纸条从右到左逐渐变红;分子在不停地运动着.
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考点分析:
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A记录生活中的实例,证明空气中所含物质如下:B对物质的性质及其组成或结构关系连线如下:
清晨小草上有露珠--含水蒸气
敞口放置的澄清石灰水上有一层白膜--含氧气
煤炉通风口盖住后燃烧不旺--含二氧化碳
金刚石和石墨--碳原子排列不同
硫原子和硫离子--质子数相同
二氧化锰和高锰酸钾--都是氧化物
C对化学方程式所表示的信息和解释错误的原因连线如下:D对实验基本要求连线如下:
HgO═Hg+O2↑没配平,反应条件不完整
C+O2manfen5.com 满分网CO2“↑”使用不当
4Fe+3O2manfen5.com 满分网2Fe2O3不符合客观事实
制取O2时先检查装置的气密性
收集O2、H2、CO2--均可用向上排空气法
给物质加热--先要预热

A.A
B.B
C.C
D.D
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