下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．
（1）写出图中仪器a、b的名称 a______；b______．
（2）梅梅同学用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气时用A装置作为发生装置，其中A装置的试管口要略向下倾斜的目的是______，你认为她应该选择的收集装置是______（填字母标号）．写出反应的化学符号表达式______
考点分析：
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用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是梅梅用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总体积的
．
请回答下列问题：
（1）上面的实验能同时证明氮气有______的化学性质．（答一点即可）
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总体积的
，你认为导致这一结果的原因可能是______；______．（答两点即可）
（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如右图所示 ），你认为改进后的优点是：______．（答一点即可）
（4）有同学设想用其他物质代替红磷进行实验（装置不变），则下列因素不会影响实验结果的是（填字母标号）：______
A．替代物能否和氧气反应 B．替代物的用量
C．替代物的颜色 D．生成物的状态．
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科学兴趣小组想研究影响过氧化氢（H
2O
2）分解速度的因素．在四支试管中分别加入0.2g二氧化锰
（MnO
2）粉末，然后加入等量的不同浓度的过氧化氢溶液，观察气泡产生的速度，记录如下：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| H2O2溶液的浓度 | 1% | 5% | 10% | 15% |
| MnO2质量 | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 0.2g |
| 气泡产生的速度 | + | ++ | +++ | ++++ |
（1）该实验研究的问题是：过氧化氢分解的速度与______的关系．
（2）为了检验产生的气体是否为氧气，请你写出检验的方法：______．
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化学是一门以实验为基础的科学，根据下列实验示意图回答相关问题：
注意：图中游码的量程范围为5g．
上述实验中的错误是______，称取氯化钠的实际质量为______g．
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下列分子的示意图中，“●”表示氢原子，“”表示氧原子，请回答下列问题：
其中表示混合物的是图
（填编号），图
中的分子构成的是单质 （填编号），图①中的分子的化学符号是
．
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实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取13.5mL的盐酸，应选
mL 的量筒，除了量筒外，还应选择的一种仪器是
；量液时，量筒必须放平，视线要与
；若某同学量取液体时俯视量筒读数为13.5mL，则所取液体的实际体积应
13.5mL（填“＜”、“＞”或“=”）．
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