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右图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体A和气体B...

右图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体A和气体B.
请回答:(1)电解水时,将______转化为化学能;
(2)气体A为______
(3)实验室检验气体B的方法是______
(4)有时在实验前,向水中加入少量稀硫酸,目的是______
(5)在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠(NaOH)溶液,测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:
时间/分钟12345678910
阴极生成气体体积(cm36122029394955657585
阳极生成气体体积(cm324711162126313641
仔细分析以上实验数据,1~6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:1,可能的原因是______

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因为a中气体多,由正氧负氢,氢二氧一,可知a为氢气,b为氧气,验证氧气用带火星木条,验证氢气用燃着的木条,根据纯水不易导电,加入电解质增加导电性完成加入硫酸的愿因,因为氢气与氧气溶解度判断生成气体的不是2:1分析问题. 【解析】 由正氧负氢,氢二氧一可知体积多的a端为氢气,b端为氧气,氢气和氧气的体积比为2:1,检验氧气用带火星的木条,能够复燃说明是氧气,检验氢气用燃着的木条,能够燃烧,产生淡蓝色火焰,是氢气.电解水是由电能转化为化学能.为增强水的导电性可滴加水的导电性,由于开始生成氧气氢气时气体会溶于水直至溶液饱和,所以前6分钟生成的气体体积比往往大于2:1. 故答案为:(1)电能      (2)氢气    (3)用带火星的木条检验,如木条复燃,则是氧气    (4)增强水的导电性 (5)前6分钟内,因产物H2和O2溶解度不同(后者溶解度大),致使气体的体积比大于2:1.
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考点分析:
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B.在两瓶不同浓度的氧气中,同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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