某学生设计化学实验来验证质量守恒定律，为此他借用了下列试剂与仪器： 木炭、食盐、...

某校课外活动小组，欲测定桂林七星岩洞内空气中CO₂的体积分数（假设洞内空气中不含除CO₂外的其他酸性气体）．进行了如下实验：
（1）取样：他们准备从岩洞的底部取样，请你设计用广口瓶从洞中取回一瓶空气样品的方法：______．
（2）测定：用150mL的注射器从广口瓶中抽取100mL气样，按下图所示的装置进行实验．
回答下列问题：

①甲装置中石灰水的作用______．
②实验结束后，量筒内水的体积为99mL，此数据是______的体积数（用序号填写）．
A． CO₂        B． N₂和O₂的混合物      C． 空气中除CO₂外的所有气体
（3）计算：洞底空气中CO₂的体积分数为______．
（4）为营造更好的旅游环境，降低洞内CO₂的含量，你认为应采取的措施有______．
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请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践．实验仪器如下图所示（导管、橡皮塞等未画出）：

[实验药品]氯酸钾、5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾
[比较研究]请填写下表

制取气体	反应物的状态	反应条件	收集方法和依据
氧气	固体	加热	排水法	O2不易溶于水
二氧化碳	______	常温	______	______

[实践研究]
（1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学选用的药品是______．
下列是该同学部分实验操作，其中不合理的是______．
A．先检查装置的气密性，后加药品
B．先固定试管，后放置酒精灯
C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管
D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
（2）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置．

他们对设计的装置相互进行了交流评价．其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是______；能够使反应随时停止和发生的装置是______．
[反思小结]
发生装置------反应物状态和反应条件收集装置------气体密度、气体溶解性和______气体制取和收集装置的选择依据．
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空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体健康产生如下影响：
【提出问题】如何检验空气中二氧化碳的含量以便判断是否会影响人体健康？
【实验探究】
方法一：分别向二氧化碳含量不同的空气中放入燃着的蜡烛．
方法二：分别向二氧化碳含量不同的空气中加入适量的澄清石灰水．
【实验现象】

空气中二氧化碳体积分数	0.03%	1%	5%	10%	20%
方法一	正常燃烧	正常燃烧	正常燃烧	燃烧不旺	熄灭
方法二	不变浑浊	变浑浊	变浑浊	变浑浊	变浑浊

【分析与应用】
（1）上述实验中，方法一所依据的二氧化碳的性质是______；
方法二所依据的反应原理是______（用化学方程式表示）．
（2）菜窖中一般会含有较多的二氧化碳，人不能贸然进入．
①菜窖中二氧化碳气体的主要来源是______；
②为确保人体健康不受影响，在进入菜窖前，应对其中的二氧化碳的含量进行检验，有关操作步骤是______．
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在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：

物质	X	Y	Z	Q
反应前的质量/g	8	2	30	5
反应后的质量/g	待测A	2	8	23

（1）表中待测A数据为______；
（2）该反应的基本类型为______；
（3）Y在反应中可能是______．
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根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题．
（1）图一装置进行实验后，迅速盖上瓶盖振荡，观察到______现象．利用二氧化碳的这一性质，可以用______．（填字母）．
A、灭火         B、生产饮料        C、光合作用        D、气体肥料
（2）通过图二装置进行实验的现象，证明该集气瓶中的气体是______．
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