满分5 > 初中化学试题 >

小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了...

小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作实验现象实验结论或总结
结论总结
实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条有气泡产生,木条不复燃过氧化氢分解产生氧气,但是______
反应的化学方程式为:
______
二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条没有明显现象______
实验三____________二氧化锰能加快过氧化氢的分解
(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.
(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是______
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:______
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验.接下来的实验操作、现象和结论是:______
(1)双氧水在二氧化锰做催化剂条件下能分解产生大量氧气,这是课本实验,容易解答; (2)设计化学实验要遵循单一变量和对照原则,从题中可知“实验一”和“实验二”起对照作用,通过实验一和实验二可证明双氧水能分解产生氧气,而二氧化锰不能分解产生氧气; (3)属于实验反思部分,结合催化剂的特点--催化剂在化学反应前后质量和化学性质不发生改变即可作出解答. 【解析】 (1)实验一:双氧水在没有二氧化锰做催化剂的条件下也能分解产生氧气,只是放出氧气速度慢反应的化学方程式为:2H2O2═2H2O+O2↑;实验二:二氧化锰加入水中不能产生使带火星木条复燃的气体,说明二氧化锰加入水中不能产生气体;实验三由实验结论可确定实验操作为:向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条,现象是:产生大量气泡,带火星的木条迅速复燃. (2)“实验一”和“实验二”起的作用是对照; (3)两次称量的目的是比较MnO2在过氧化氢分解前后的质量有无变化,要验证二氧化锰的化学性质不发生改变,只要简单设计实验说明MnO2仍然能加快过氧化氢的分解速率即可. 故答案为:(1) 实验操作 实验现象 实验结论或总结 结论 总结 实验一 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 有气泡产生,木条不复燃 过氧化氢分解产生氧气,但是 反应慢. 反应的化学方程式为: 2H2O2═2H2O+O2↑. 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 实验二 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 没有明显现象 二氧化锰加入水中不产生氧气 实验三 向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 有大量气泡产生,带火星的木条迅速复燃 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 (2)对比(或对照等); (3)第一方面:比较MnO2在过氧化氢分解前后的质量. 第二方面:倾倒掉反应后的液体,向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液,有大量气泡产生(1分),说明MnO2仍然能加快过氧化氢的分解速率(化学性质没变)(1分)
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图,回答问题:
manfen5.com 满分网
出有标号的仪器名称:①______;②______
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______.若用C装置收集氧气,实验完毕后的操作是先____________,防止水倒流,炸裂试管.
1用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,发生反应文字表达式为______
查看答案
通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5、某同学用右图装置进行验证,实验后发现气体减少的体积小于1/5,请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因:
manfen5.com 满分网
测定空气里氧气含量
(1)______;(2)______
查看答案
导致温室效应的主要气体是什么?请你写几点防治措施?
查看答案
现有三瓶气体已失去标签,分别是氧气、空气、二氧化碳中的一种,请你用最简单的方法区别?
查看答案
某地曾发生了一起亚硝酸钠中毒事件.亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味,亚硝酸钠和食盐的有关资料如下:
项 目亚硝酸钠(NaNO2氯化钠(NaCl)
水溶性易溶,在15℃时溶解度为81.5g易溶,在15℃时溶解度为35.8g
熔 点271℃801℃
沸 点320℃会分解,放出有臭味的气体1413℃
跟稀盐酸作用放出红棕色的气体NO2无反应
根据上表,请你写出亚硝酸钠的两个物理性质:
(1)       
(2)检验亚硝酸钠的方法可以是:    查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.