下图所表示的实验方法或操作正确的是（ ） A．检查装置气密性 B．往试管中加入锌...

由美国《科学》杂志评出的2008年十大科学进展中的四项研究，主要属于化学探究领域的是（ ）
A．观测太阳系外行星
B．绘制癌症基因图谱
C．研制高温超导材料
D．计算物质世界重量
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甲、乙、丙、丁四位同学，用铁与稀硫酸反应，所得有关数据记录如下：

	甲	乙	丙	丁
取用稀硫酸的质量/g	100	100	100	100
加入金属的质量/g	x	1.25x	1.5x	2x
生成氢气的质量/g	0.4	0.5	0.6	0.6

计算甲同学加入金属铁的质量．
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请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题：
小丽发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈；小茜发现自己的铜制眼框表面出现了绿色的铜锈；小玲发现苹果切开不久，果肉上会产生一层咖啡色物质，好象生了“锈”一般．
提出问题：这三种物质“生锈”的原因是什么？
收集证据：（1）回忆已有知识：铁生锈的条件是    ．
查阅有关资料：“铜锈”主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃（俗称铜绿）；苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的氧气发生了一系列的反应，生成咖啡色的物质．碱石灰能吸水．
实验探究：将四小块铜片分别按下图所示放置一个月，观察现象如下：

实验装置
实验现象	铜丝不生锈	铜丝不生锈	铜丝不生锈	铜丝生锈且水面附近锈蚀最严重

由实验可知，铜生锈是铜与水、    、    等物质共同作用的结果．
    经过交流讨论，三位同学认为这些物质“生锈”除了可能与水有关外，还可能都与    填物质名称）有关．
反思与应用：利用所得结论填空：
（1）写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法    ；
（2）请你提出一条延长食品保质期的建议    ． 查看答案

用相同质量的铁和锌跟一定量的稀硫酸反应，其反应过程如下图所示（图中横、纵坐标分别表示反应的时间t和产生氢气的质量m）．试回答：
（1）曲线A表示    （填“铁”或“锌”）跟稀硫酸反应的情况．
（2）你得出上述结论的理由是    ．
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（1）某同学欲探究一包Ca（OH）₂的白色粉末是否完全变质．
猜想与假设：该包Ca（OH）₂白色粉末完全变质
收集证据：Ca（OH）₂在空气中会与空气中的二氧化碳发生反应，反应的化学方程式为：    ；
实验探究：

实验步骤	现象	实验结论
（1）取少量固体于一小烧杯中，加入少量的水，搅拌，澄清后再滴加2滴酚酞	酚酞变红色	说明粉末中    （填“有”或“没有”） Ca（OH）2
（2）另取固体，向其中加入    溶液．	固体表面有气泡生成	证明没有CaCO3

结论：该包白色固体    （填“部分”或“全部”）变质． 查看答案