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初中化学试题 >
下列各图所示变化属于物理变化的是( ) A. B. C. D.
下列各图所示变化属于物理变化的是( )
A.
B.
C.
D.
考点分析:
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研究性学习小组选择“H
2O
2生成O
2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
[假设]H
2O
2生成O
2的快慢与催化剂种类有关.
[实验方案]常温下,在两瓶相同体积的H
2O
2溶液中分别加入相同质量MnO
2和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O
2所需要的时间.
[进行实验]如图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器名称是______,此实验中B处宜采用的气体收集方法是:______.
[实验记录]
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 6%H2O2 | 6%H2O2 |
催化剂 | 1g红砖粉 | 1gMnO2 |
时间 | 152秒 | 35秒 |
[结论]该探究过程得出的结论是______.
[反思]H
2O
2在常温下分解缓慢,加入MnO
2或红砖粉后反应明显加快,若要证明MnO
2和红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的______和______是否改变.H
2O
2生成O
2的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.(只要求提出假设和实验方案)
[假设]______.
[实验方案]______.
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现有以下仪器,请回答下列问题:
(1)仪器⑤的名称是______;取用粉末状固体必须用到的仪器是______(填序号).
(2)如果用加热KMnO
4的方法制取氧气,制气装置应选仪器______(填序号).
(3)如果用H
2O
2分解来制取氧气,制气装置最好选用仪器______(填序号);其化学方程式为:______ 2H
2O+O
2↑
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小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变.她把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧.如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F.
(1)根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质.写出各物质的名称或符号:
A______、B______、C______、D______、E______、F______.
(2)在横线上写出题中所发生反应的文字表达式,并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应,把反应类型写在括号内.
______
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阅读下面科普短文,然后回答问题.
臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体.臭氧不稳定,一旦受热极易转化成氧气,并放出大量的热.臭氧的氧化能力比氧气强得多.
臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害,它是一切生命的保护层.超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体,以及家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”等,对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加,如不采取措施,后果不堪设想.
(1)氧气和臭氧是不是同种物质?______.
(2)将带火星的木条伸人盛有氧气的集气瓶中,可以观察到的现象是______.
(3)应采取什么方法保护臭氧层?______.
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写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型.
(1)铁丝在氧气中燃烧:
(
)
(2)在商店购买灯泡时,可发现灯泡内部的灯丝支架上附着少量红色物质──红磷,其作用是什么?
.
写出有关的化学反应的文字表达式.
.(
)
(3)氯酸钾和二氧化锰混合受热:
(
)
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