某学习小组的同学做完木炭还原氧化铜的实验后，观察到固体只有少量为红色，黑色成分含量较多，于是决定对木炭还原氧化铜后的固体成分进行探究．请你参加如下探究过程：
（1）对固体成分猜想．
猜想I：固体含铜、木炭和氧化铜；
猜想II：固体含铜和______；
猜想III：固体含铜和______．
（2）设计实验并进行探究．实验操作流程及现象如下：
该学习小组由上述实验及现象得出固体成分含铜、木炭和氧化铜的结论．你认为此结论______（填“正确”或“不正确”）．理由是______．
（3）步骤 ②包括溶解和______两步操作，使用到的仪器有______．
（4）写出由固体B生成蓝色溶液E的有关化学方程式：______．
考点分析：
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实验室有如图所示的实验装置：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a．______b．______
（2）实验室制取气体时均应先检查装置的______．
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是______（填装置的字母代号，下同），收集装置是______．检验二氧化碳是否集满的方法是______．
（4）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热分解高锰酸钾．其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是______（填序号），该制备方法的反应的化学方程式是______．
（5）某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是______．
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有一包粉末，可能由NaCl、MgCl
2、FeCl
3、Na
2CO
3、Na
2SO
4中的一种或几种组成．为了探究该粉末的组成，进行了如下实验：
（1）取样加水溶解，得到无色透明溶液．
（2）取（1）所得溶液少许，加入NaOH溶液，观察，没有明显现象．
（3）另取少量粉末，滴加稀盐酸，观察，也没有明显现象．
根据上述实验可得到的结论是：原粉末一定不含
，可能含有的物质是
．
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三聚氰胺的化学式为C
3H
6N
6，是一种用途广泛的有机化工原料．该物质为纯白色晶体，无味，溶于热水，微溶于冷水．一般情况下较稳定，但在高温下能分解放出氰化物．
（1）三聚氰胺的相对分子质量为
，化学性质有
（写一条）．
（2）通常可用尿素[CO（NH
2）
2]在一定条件下反应生成三聚氰胺，同时放出氨气和另一物质，反应的化学方程式为6CO（NH
2）
2=C
3H
6N
6+6NH
3↑+3X↑，则X的化学式为
．
（3）通常人们以测量氮元素的含量来衡量蛋白质含量的高低，一些不法分子在牛奶中加入三聚氰胺，主要是因为三聚氰胺中氮元素的百分含量是
（保留到小数点后一位），加入三聚氰胺可以增大牛奶中氮元素的含量，这种做法
（填能或不能）增大牛奶中蛋白质的含量．
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今年我国西南地区旱情严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请你来参与讨论下列有关问题：
（1）政府组织了人工降雨活动．下列物质可用于人工降雨的是
（填序号）
①食盐；②干冰；③面粉；④木炭粉．
（2）有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是
，用此装置净化后得到的水属于
（填“纯净物”或“混合物”）．
（3）有些村打井取用地下水，检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是
，测定地下水的酸碱度可用
（填序号）．
①紫色石蕊试液②无色酚酞试液③pH试纸
（4）水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难．为了防止水的污染，下列各项：①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放．其中可以采用的方法是
（填序号）．
A．①②B．②③C．①④D．②④
（5）我们应大力提倡节约用水，请你写出一种节水措施
．
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用化学方程式解释下列问题：
（1）工业上用稀硫酸除去铁制品表面的铁锈
；
（2）食品包装常用生石灰作干燥剂
；
（3）用天然气作燃料
．
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